乡村小报征集
 
湖南茶陵舲舫中心小学
2009-07-21

湖南茶陵舲舫中心小学“乡村小报设计”流程

“乡村小报”设计征集过程

11月10日,接到“乡村小报征集”通知;宣传发动:在教师会议上提出,让全体教师了解。

11月11日,在学生集会上宣传,张贴“乡村小报”征集通知。

11月13日,发:“乡村小报设计比赛”通知到各班,学校举行乡村小报比赛。教导处召开班主任工作会议,委派一位具有专业素质的美术教师指导讲解设计要求(主题确定、版式设计、颜色搭配、字体设置、文章内容等)。出示在网上搜集的“乡村小报”样稿5张,打印并张贴在学校宣传窗显著位置。让全体学生参观。 1、合作学生自己分工在比较小的纸张上起草,然后上交到班主任处,由班主任提出修改意见。 2、给小组下发正式作品用纸。 3、小组学生共同协商,然后各负其责,按分工的区域分别在八开纸上进行小报创作。

11月15日,陆续收集作品:第一步,由班主任把作品统一上交到学校教导处;第二步,聘请学校美术教师当作评委,初选作品用于学校备展,受奖面积适当放宽;第三步,初选获奖作品,学校进行适当奖励。

11月19,获学校奖励的作品,学校备展板,在学校进行为期一周的展览。

11月30,精选作品,确定上交“海外中国教育基金会”参赛。

注意事项: 学生在创作过程中存在如下问题: 1、首先,合作小组应该是自愿的,不应该由班主任或任课老师去指定,这样会失去原有的目的:整体推广与提高。 2、学生在创作中,出现了作品主题不明,内容较乱,要及时纠正。 3、作品颜色单一,版式不紧奏。 4、字体设计不美观。 5、杜绝模仿性太强的作品,防止千篇一律。鼓励作品原创。 6、引导学生进图书馆查阅相关报刊设计或刊头设计的书籍和资料。

乡村小报设计建议:

一、期数问题: 关于每个学校设计“乡村小报”期数的问题,我建议:每个学期5期左右。因为每个学校可以与学校黑板报同步,即每个月出一次就可以了。次数多了精力有限。每出一期,要提高其质量,不能以多来凑数,因为学生还要通过平时的观察和记录后,查阅并整理好相关资料,才能着手设计。这项活动,肯定要一次次地来,所谓竞赛嘛。

二、数量问题: 竞赛的数量问题,前提是全体学生参与,有个别不想参与的就不要免强。如果有300名学生参与,学校可以以10%左右的比例给予奖励(一个本子也可以),如果学校奖励的名额少了,势必造成学生对该活动丧失信心。提交给海外中国教育基金会组织单位的作品数量更不能以多来取胜。份数适可而止,一定是在学校初选范围内确定上交的数量。数量太多了,增加组织单位的工作量。

三、其它问题: 邮费问题:10几份作品,邮费达9元(挂号信),用平信邮寄,邮费达6元。寄50—100张呢,则更多。如果这项活动动要长期开展下去,这是个不少的数目,因此,事前,要与学校领导取得联系,要得到学校校领导的重视。 活动过程中,我会不断把好的方法提供给大家参考,交流看法。

[ 本帖最后由 蒋军生 于 2008-1-9 15:41 编辑 ]

附件

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2007-12-10 21:52

乡村小报展览

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2008-1-6 22:04

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