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关于我们
 
图书组简介
2011-12-30

海外中国教育基金会(OCEF)于1992年在美国注册,是一个非盈利性组织,其唯一使命是筹集资金援助中国贫困地区的教育事业。十多个春秋过去了,在广大会员和捐款人的共同努力下,基金会不断在发展壮大。我们先后资助了一万多人次的贫困儿童上学读书和其它特别项目。
   
海外中国教育基金会的图书项目始于2003年。从项目建立至今,通过基金会在中国农村的义工网络,我们联系并帮助极需图书的学校获得捐赠图书,并保证捐赠的图书得到充分有效的利用。而在中国大城市的义工们,则负责募集各类二手书刊杂志。他们也积极和国内各出版社广泛联系,希望在保证捐赠图书质量的同时,也尽量减少购书成本。
    截至到2010年底,OCEF图书项目组共建立图书室368个,募集新旧书籍338,705本。不管学校是否有能力添置书架,不管是已成规模的学校图书馆还是相对简陋的教室图书角,那些密密麻麻的借书登记本记录着每个孩子对于书籍、对于知识的渴求。

2005年的4月23日, 是联合国教科文组织确定“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)10周年的日子。中国图书馆学会在国家图书馆嘉言堂举行纪念大会,倡导全民阅读,推动构建和谐社会。会上授予海外中国教育基金会“阅读推广贡献奖“以表彰基金会为图书馆事业做出突出的贡献。

在心平基金会的资助下,从2010年开始,OCEF图书组与上海微笑图书室合作,开始“样板图书室”项目——以阅读推广为主线,配合教师培训,专家讲座,志愿者下乡,阅读夏令营等多种形式,帮助学校打造阅读环境,让老师和学生们爱上阅读。

2011年下半年,样板图书室的项目主要集中在宁夏海原的7个学校。这7个学校同时也是北京师范大学的跨越式教育的研究示范点。我们希望通过与跨越式教学方法的结合,探索阅读在课堂内、外互补的方法。

书籍最好要适合小学和初中的学生阅读,适合大人阅读的书,也可以考虑给老师阅读。我们收书之后会统一分拣。

1、科普类,要寓教于乐,乐为先,
2、童话故事等等少儿读物。中学生阅读的名著类。
3、适合孩子阅读的旧杂志。学龄前儿童读物
4.教辅类,特别是作文辅导类, 教师参考书。
我们的网站:
http://china.ocef.org/(OCEF中国事务)www.ocef.org(OCEF美国网站)
联系我们:
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