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[日有所诵教学随笔] 三年级下册14单元通讲

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发表于 2017-6-17 11:40:14 | 显示全部楼层 |阅读模式

《月之故乡》
“天上一个月亮,水里一个月亮”我们读完以后发现到底有几个月亮呢?一个。谁可以给大家讲讲这是怎么回事?段秀岩自告奋勇:“天上的月亮倒影在水中,所以看上去有两个月亮。”作者借助月亮表达了什么感情呢?谁能找出这三个关键字,“思故乡”李佳音已经脱口而出,是的,作家通常借助月亮来表达思想之情,最经典的一首借助月亮表达思乡之情的古诗是哪首?“举头望明月,低头思故乡。”
《窗前》
学生已经读了一遍,詹姆斯和约翰的汉字识读起来有些困难,幸亏英语课文中涉及过可以理解,整片课文学生第一次通读比较吃力,你们有没有见过玻璃上有水珠的时候,发现它们降落的情景。作者能够仔细观察,把俩滴水珠降落的情景描写的这么细致,水珠遇到灰尘、遇到苍蝇,还有就是俩个水珠相遇的情景写的栩栩如生,孩子们课后你们也可以在玻璃上放两滴水观察一下与作者写的是不是一致呢?
《一行有一行的气味》
你们走进面包店的时候会闻到什么味儿呢?面包的香味,那么面包师身上有没有这样的味道呢?有。还有,那几天在我们学校粉刷墙壁的工人们,你们走过他们身边闻到的是什么?油漆味,这就是职业的味道。老师,怎么老师身上没有粉笔味儿,只有香味呢?因为老师粉笔字写的太多了,粉笔味就自动变成了香味。哈哈哈。每一个行业,每一位劳动者身上都散发着他们独有的味道,劳动最光荣。
《赠别》
从题目可以看出这是一首临别前些的诗,因为要分别诗人的心情不开心,即使饮酒也是不能高兴起来。谁都哭了?蜡烛,老师蜡烛不是哭了。它燃烧流出的油。真聪明,诗人因为受自己情绪的影响,就把自己的感情赋予蜡烛,说蜡烛替自己再流泪,也可以吧?可以
《题金陵渡》
这首诗大家熟读几次,自己体会一下其中描写了哪些景物就可以了。

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