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[日有所诵学校] 河南省栾川县潭头镇交通希望小学 重点

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发表于 2011-12-15 12:08:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
2011年9月,给学校买新书300本。书款由ken chen 捐助
2012年暑假,两位种子老师参加亲近母语成都种子营培训。
2012年10月 天下溪发书505本
2012/12 学校的奖学金,奖教金方案。
2013年,传美和一位种子老师去安徽观摩陈一心学校。
2013年 担当者班级图书角配书,约1800册。
2013年暑期,OCEF首届教师研习营在潭头学校举办。
2013/12/16 北京发书2820册 班级图书角
2013年12月,两位老师去山西永济晓朝学校学习
2014年4月,邵校参加南京亲近母语论坛
2014 /10  天下溪发书  班级图书角二三六年级 250本
20151111 天下溪发 410本 低年级绘本


http://china.ocef.org/bbs/viewthread.php?tid=87432&highlight=%E8%B0%AD%E5%A4%B4

2012年12月,图书组资助谭头小学老师自主购买教师书60本,老师们热情很高,新书到以后就被一借而空。
2012/12/21传美走访学校。








学校名称

河南省栾川县潭头镇交通希望小学

学校地址和邮编

河南省洛阳市栾川县潭头镇

汽车托运地址

河南省栾川县潭头镇交通希望小学


邮编:471512

收货人

邵新锋

电话


学校联络人

姓名

邵新锋

职务

校长

工作电话

0379-66689432

家里电话


手机

13838866278

电子邮件

89742530@qq.com

QQ

89747530

msn




图书管理员



姓名

吉综合

工作电话

0379-66688358

13938802425

家里电话

手机

电子邮件

msn/qq

学校概况


教师人数

46



学生人数

小学

1278

学期学费

小学


初中


初中


高中


高中


幼儿


其它


多媒体

是否有录音机


电脑数量

10

能否用光盘

○能 ○否

是否需要磁带

○需要

能否上网

○能


是否有VCDDVD播放机


其他多媒体教学设备


图书情况

藏书总数

9500

有效书籍数量

3000

出版年代


图书室情况

图书室面积

75

是否可阅览


书架数

33

其他存放方式


每周图书室累计开放多长时间

8小时

借阅方式

班级统一借

是否有学生参与管理?




学生做一些什么工作,

管理图书 图书归档

每周工作几个小时,学生是如何培训?

4个小时,由管理员培训

是否有班级图书角



班级图书角藏书量

20

班级图书角图书借阅情况和轮换情况

情况不错,只要有新书到班,同学们都争先恐后借阅,能充分发挥书籍作用,轮换少

请陈述申请图书资助的原因

我校图书室现有藏书多为上世纪:“两基”时,群众自发捐助的书籍,内容陈旧,大部分书籍不适合少年儿童阅读,由于学校经费有限,图书不能及时有效更新,学生阅读贫乏,因此申请基金会捐助图书。



请简述贵校对课外书的看法

读书,是孩子一辈子的大事。一本好书就是孩子认识世界的一扇窗口,开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来,学校大力支持学生多读书,读好书。



学校收到资助的图书后,将如何利用,并会采取哪些鼓励学生阅读的措施?

学校收到图术后登记、造册,保证书籍不会丢失、损坏。然后在报栏内公示书籍名称,由图书管理员推荐书目,学生借阅,学校每期都要举办读书节活动,开展“小读者”评比”,“书香班级”,“书香家庭”评比赛,通过相关活动,激励学生阅读。

学校最需要哪些书,包括工具书。

老师最需要的书、杂志名称

教学方法,教师成长类

学生最需要的书、杂志名称

自然、百科,少年儿童文学类

填表人姓名

邵新锋

职务 

校长

签名


日期


校长姓名

邵新锋

校长签名


学校公章


日期


走访人姓名

张新乾

联系电话

13700792883

EmailmsnQQ

619206498

走访日期



走访人签名


交通希望小学图书申请表1.gif
交通希望小学图书申请表2.gif
发表于 2012-2-24 19:59:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 sue 于 2012-4-25 18:38 编辑

2011年9月,给学校买新书300本。书款由ken chen 捐助

书单如下:
ISBN        册数        书目名称        定价        出版单位
9787543464599         1        我喜欢书(启发绘本)        24.8        河北教育
9787543470736         1        纸袋公主(启发绘本)        24.8        河北教育
9787543475960         1        再见小树林(贪婪的人性与环境保护,启发绘本)        32.8        河北教育
9787544247474         1        鼠小弟,鼠小弟(可爱的鼠小弟05)        25        南海出版
9787544247542         1        鼠小弟和大象哥哥(可爱的鼠小弟09)        25        南海出版
9787543470729         1        朱家故事(启发绘本)        29.8        河北教育
9787543478817         1        万娅和野兽(启发绘本)        29.8        河北教育
9787543464636         1        大卫不可以(行为习惯,启发绘本)        29.8        河北教育
9787543472259         1        大卫惹麻烦(启发绘本)        29.8        河北教育
9787543473584         1        我们要去捉狗熊(启发绘本)        32.8        河北教育
9787543473218         1        下雪了(启发绘本)        29.8        河北教育
9787543475663         1        蝴蝶·豌豆花(启发绘本,彩图本无注音)        33.8        河北教育
9787800698978         1        打开诗的翅膀(启发绘本,彩图本无注音)        33.8        中国民影
9787543468825         1        警官巴克尔和警犬葛芮雅(启发绘本)        29.8        河北教育
9787543471399         1        这样的尾巴可以做什么(启发绘本)        29.8        河北教育
9787543468061         1        妈妈心,妈妈树(启发绘本)        29.8        河北教育
9787543470712         1        我们的妈妈在哪里(启发绘本)        29.8        河北教育
9787543474888         1        和我一起玩(人与自然,启发绘本)        25.8        河北教育
9787543473188         1        生气的亚瑟(情绪,启发绘本)        26.8        河北教育
9787535345417         1        城市老鼠和乡下老鼠(海豚绘本花园一,每个生命都应拥有属于自己的温暖和幸福)        10        湖北少儿
9787535837714         1        寻找国王的皇冠        12        湖南少儿
9787539424682         1        我要大蜥蜴(海豚绘本花园一,在平等的沟通中传递爱,父母必读)        10        湖北美术
9787535345325         1        爱是一捧浓浓的蜂蜜(海豚绘本花园二)        10        湖北美术
9787539421377         1        小绿狼(海豚绘本花园二)        10        湖北美术
9787535345363         1        你很快就会长高(学会乐观,海豚绘本花园一)        10        湖北少儿
9787539421438         1        我的爸爸叫焦尼(海豚绘本花园一)        10        湖北美术
9787539420899         1        爷爷变成了幽灵(海豚绘本花园一)        10        湖北美术
9787539422572         1        威廉先生的圣诞树(海豚绘本花园一)        10        湖北美术
9787535345417         1        不莱来梅的音乐家(海豚绘本花园一)        10        湖北少儿
9787539421377         1        小魔怪要上学(海豚绘本花园二)        10        湖北美术
9787539425825         1        海盗兔子小亨利(海豚绘本花园四)        14        湖北美术
9787539423029         1        梦是什么?(海豚绘本花园五)        12        湖北美术
9787539421377         1        我想要爱(成为孤儿的吉米,戴上爸爸的帽子,开始寻找爱,海豚绘本花园二)        10        湖北美术
9787539429700         1        蜗牛的长腿(海豚绘本花园三)        10        湖北美术
9787532255801         1        我选我自己(社会与人性,海豚绘本花园五)        12        上海人美
9787539423333         1        魔法森林的夜晚(海豚绘本花园五)        15        湖北美术
9787539419770         1        嚓,嘭!(海豚绘本花园五,父母必读)        12        湖北美术
9787560048666         6        聪明豆绘本系列(第一辑,全6册)        89.4        外研社
9787539425788         1        玩具船去航行(海豚绘本花园二,懂得放手懂得爱,父母必读)        14        湖北美术
9787543464650         1        阿文的小毯子(情绪,启发绘本)        29.8        河北教育
9787543464629         1        是谁嗯嗯在我头上(启发绘本)        29.8        河北教育
9787539419602         1        松鼠先生和月亮(海豚绘本花园二)        10        湖北美术
9787535345400         1        松鼠先生和第一场雪(海豚绘本花园四,彩铅风格)        10        湖北少儿
9787535345332         1        小步走路(海豚绘本花园四)        10        湖北少儿
9787532255764         1        方格子老虎(海豚绘本花园五,父母必读)        12        上海人美
9787532254774         1        动物绝对不应该穿衣服(海豚绘本花园二)        12        上海人民
9787539432427         1        根本就不脏嘛(海豚绘本花园四)        12        湖北美术
9787539432434         1        怪老头来了(海豚绘本花园四,父母必读)        15        湖北美术
9787539423562         1        大大行,我也行(海豚绘本花园二)        10        湖北美术
9787535841896         1        小兔当家(暖暖心绘本)        9.8        湖南少儿
9787539424040         1        月亮之歌(海豚绘本花园五,评判的哲理)        12        湖北美术
9787539419626         1        两棵树(海豚绘本花园二)        10        湖北美术
9787533255879         1        团圆(国内原创,关注留守儿童,信谊绘本)        32.8        明天出版
9787539423241         1        晚安秋千(海豚绘本花园五,想象的摇摆)        12        湖北美术
9787539424057         1        一只好狼的故事(海豚绘本花园五)        12        湖北美术
9787539425801         1        兔子先生的麻烦(海豚绘本花园四,有关人际交往的话题)        10        湖北美术
9787539421407         1        小熊不刷牙(海豚绘本花园五)        12        湖北美术
9787539423265         1        雪人历险记(米拉·洛贝绘本系列,海豚绘本花园五)        12        湖北美术
9787539430799         1        摇摇晃晃的桥(学会关爱,海豚绘本花园四)        12        湖北美术
9787539420912         1        弗洛拉的花(海豚绘本花园四)        18        湖北美术
20168824         4        嘻哈农场(全4册,绘本)        57        湖南少儿
9787543464568         1        妈妈的红沙发(用爱和希望面对灾难,启发绘本)        29.8        河北教育
9787539138800         1        鲁拉鲁先生的自行车(蒲蒲兰绘本)        26.8        二十一世纪
9787544245784         1        石头汤(付出与回报,绘本)        25        南海出版
9787541739330         1        米歇尔:一只倒霉的羊(懂得感知身边幸福,绘本)        18.8        未来出版
9787544245821         1        小房子(人与自然,爱心树绘本)        28        南海出版
9787544245906         1        小黑鱼(爱心树绘本)        29.8        南海出版
9787544237499         1        爱心树(爱与奉献,爱心树绘本)        20        南海出版
9787533258658         1        逃家小兔(信谊绘本)        21.8        明天出版
9787533258139         1        蚯蚓的日记(信谊绘本)        27.8        明天出版
9787539147635         1        树真好(对树木的质朴情感和赞美,蒲蒲兰绘本)        19.8        二十一世纪
9787539143477         1        喜欢帽子的小猪(蒲蒲兰绘本,中班)        12.8        二十一世纪
9787539130460         1        彩虹色的花(爱与奉献,蒲蒲兰绘本)        24.8        二十一世纪
9787539130453         1        蚂蚁和西瓜(蒲蒲兰绘本)        22.8        二十一世纪
9787539141428         1        爱花的牛(蒲蒲兰绘本)        22.8        二十一世纪
9787505609983         1        猫医生(蒲蒲兰绘本)        22.8        连环画
9787539155968         1        我们的旱冰鞋(蒲蒲兰绘本,大班)        14.8        二十一世纪
9787505613393         1        风筝(蒲蒲兰绘本,中国原创)        32.8        连环画
9787539145440         1        霍莉和艾薇的故事(蒲蒲兰绘本)        28.8        二十一世纪
9787539144559         1        多多老板和森林婆婆(人与自然,蒲蒲兰绘本)        24.8        二十一世纪
9787539142524         1        同桌的阿达(蒲蒲兰绘本)        26.8        二十一世纪
9787539141466         1        我要是一只狗就好了(蒲蒲兰绘本)        16        二十一世纪
9787539141459         1        咿-哦!别叫了!(蒲蒲兰绘本,中班)        16        二十一世纪
9787539141442         1        啊-蜘蛛! (蒲蒲兰绘本,中班)        16        二十一世纪
9787539147628         1        晚安,弗朗西斯(蒲蒲兰绘本)        22.8        二十一世纪
9787539147604         1        弗朗西丝和面包抹果酱(蒲蒲兰绘本)        22.8        二十一世纪
9787539135168         6        不一样的卡梅拉(第一辑,全6册,绘本)        40.8        二十一世纪
9787539142623         1        我的猫咪就知道睡觉(蒲蒲兰绘本)        12.8        二十一世纪
9787539142630         1        小猫该睡觉了(蒲蒲兰绘本,中班)        12.8        二十一世纪
9787533258092         1        猜猜我有多爱你(信谊绘本)        32.8        明天出版
9787533257767         1        爷爷一定有办法(信谊绘本)        28.8        明天出版
9787505611849         2        雅诺什最佳作品选(耕林文化精选好书)(全2册)        50        连环画
9787505610071         1        一园青菜成了精(北方乡土民谣,绘本)        12.8        连环画
9787535844620         1        请给青蛙一个吻(暖暖心绘本)        10        湖南少儿
9787539142609         1        小斑普的淘气妹妹(蒲蒲兰绘本)        12.8        二十一世纪
9787539142616         1        小斑普大冒险(蒲蒲兰绘本,中班)        12.8        二十一世纪
9787535345301         1        飞天猫和沙漠鼠:二十二个最美的晚安故事        12        湖北少儿
9787221079435         8        妙想科学(全8册,蒲公英童书馆绘本)        56        贵州人民
9787533260897         4        青蛙和蟾蜍(信谊世界精选儿童文学,全4册)        52.8        明天出版
9787221089014         4        小斯凯瑞金色童书(全4册,蒲公英童书馆绘本)        48        贵州人民
9787545600834         6        小牛顿科学馆(第一辑,共6册)        96        贵州人民
20569633         6        最美的科普(全6册,太阳时钟等)        99        江苏少儿
9787532474950         6        国学启蒙 中国寓言(全6册)        90        少年儿童
9787539125442         1        跑猪噜噜(彩乌鸦系列)        8.8        二十一世纪
9787539130200         1        妈妈走了(彩乌鸦系列)        8        二十一世纪
9787539121130         1        火鞋与风鞋(彩乌鸦系列)        8        二十一世纪
9787539130170         1        我和小姐姐克拉拉(彩乌鸦系列)        8.8        二十一世纪
9787539130217         1        香草女巫(彩乌鸦系列)        8.8        二十一世纪
9787539130194         1        小鬼儿(彩乌鸦系列)        8        二十一世纪
9787539130231         1        小幽灵(彩乌鸦系列)        8.5        二十一世纪
9787539130187         1        兰心的秘密(彩乌鸦系列)        8.8        二十一世纪
9787539125466         1        爱心企鹅(彩乌鸦系列)        9.8        二十一世纪
9787539137797         1        汪汪先生(彩乌鸦系列)        10.2        二十一世纪
9787539137803         1        火车老鼠(彩乌鸦系列)        8.8        二十一世纪
9787535350206         3        阿凡提故事荟萃(全3册)        44.4        湖南少儿
9787500794134         1        淘气包埃米尔(新版林格伦作品选集美绘版)        19        中国少儿
9787500794141         1        长袜子皮皮(林格伦作品选集美绘版)        18        中国少儿
9787532733415         1        夏洛的网        17        上海译文
9787535347374         1        宝葫芦的秘密(百年百部中国儿童文学经典书系)        15        湖北少儿
9787535347558         1        班长下台(“百年百部中国儿童文学经典书系”珍藏版)        15        湖北少儿
9787530731451         1        桥下一家人(国际大奖小说)        12        新蕾出版
9787530731734         1        帅狗杜明尼克(国际大奖小说)        11        新蕾出版
9787530740781         1        马提与祖父(国际大奖小说)        12        新蕾出版
9787530743003         1        菲斯的秘密(国际大奖小说)        16        新蕾出版
978753074908         1        狗来了(国际大奖小说)        20        新蕾出版
9787530737842         1        真正的贼:老鼠阿贝漂流记(国际大奖小说)        14.8        新蕾出版
9787530739488         1        爱德华的奇妙之旅(国际大奖小说)        15        新蕾出版
9787530737187         1        苹果树上的外婆(国际大奖小说)        12        新蕾出版
9787530740514         1        洋葱头历险记(国际大奖小说)        17        新蕾出版
9787530440759         1        猪国里的狼(绘本)        24.8        北京科技
9787533256326         1        5月35日(凯斯特纳著)        12        明天出版
9787221080431         6        蒲公英日本儿童文学精选集(全6册)        60        贵州人民
9787544245777         1        夏山学校:《窗边的小豆豆》巴学园原型        25        南海出版
9787544222976         1        窗边的小豆豆        20        南海出版
9787539150680         1        孤岛野犬(椋鸠十动物小说爱藏本)        13.8        二十一世纪
9787539150673         1        月轮熊(椋鸠十动物小说爱藏本)        13.8        二十一世纪
9787539150703         1        山大王(椋鸠十动物小说爱藏本)        13.8        二十一世纪
9787539150666         1        阿尔卑斯的猛犬(椋鸠十动物小说爱藏本)        13.8        二十一世纪
9787539150697         1        生于天空(椋鸠十动物小说爱藏本)        13.8        二十一世纪
9787530743461         1        森林小城(世界经典桥梁书)        16        新蕾出版
9787530743485         1        云端之上(世界经典桥梁书)        16        新蕾出版
9787546111100         1        中国神话故事(彩绘注音版,16开)        16.8        黄山书社
9787534266027         1        小袋鼠历险记(耕林精选大奖小说)        13        浙江少儿
9787535845061         1        让孩子长智慧的100个成语故事        24        湖南少儿
9787535856418         1        小熊温尼菩(全球儿童文学典藏书系畅销版)        10        湖南少儿
9787535856302         1        荒野里的呼唤(全球儿童文学典藏书系畅销版)        12        湖南少儿
9787535840158         1        柳林风声(全球儿童文学典藏书系)        17        湖南少儿
9787539141794         1        请到我的烟囱街来        12        二十一世纪
9787544702829         1        父与子全集(彩色纪念版)        16.8        译林出版
9787535839992         1        五个孩子和沙地精(全球儿童文学典藏书系)        15        湖南少儿
9787535856296         1        草原上的小木屋(全球儿童文学典藏书系畅销版)        14        湖南少儿
9787535840882         1        原来如此的故事(全球儿童文学典藏书系)        11        湖南少儿
9787535856210         1        假王子(全球儿童文学典藏书系畅销版)        12        湖南少儿
9787535840110         1        山雀的日历(全球儿童文学典藏书系)        13        湖南少儿
9787535840172         1        小可怜虫海因里希(全球儿童文学典藏书系)        13        湖南少儿
9787535841940         1        绿野仙踪(全球儿童文学典藏书系)        17        湖南少儿
9787535844132         1        小熊小狗跑出来(全球儿童文学典藏书系)        9        湖南少儿
9787535851901         1        魔法紫杉岛(全球儿童文学典藏书系)        12        湖南少儿
9787535837073         1        木尔索克历险记(全球儿童文学典藏书系)        10        湖南少儿
9787535840127         1        木偶奇遇记(全球儿童文学典藏书系)        15        湖南少儿
9787807168409         1        葛翠琳专集(中国名家经典童话,野葡萄,春天在哪里)        19.8        同心出版
9787507210811         1        蓝鲸的眼睛(看看丛书·梦幻童话)        15        中国福利
9787530751220         1        王一梅温馨童话:鼹鼠的月亮河        16        新蕾出版
9787504213754         1        月光下的肚肚狼(冰波经典抒情童话)        17        新时代出版
9787805939674         1        叶圣陶专集(中国名家经典童话)        19.8        同心出版社
9787500795537         1        香蕉床垫(郑春华童话彩色注音版)        24.8        中国少儿
9787501602247         1        月亮花(汤素兰童话花园)        24        人民文学
9787501602278         1        小老虎历险记(汤素兰童话花园)        23        人民文学
9787501602148         1        骆驼爸爸讲故事(杨红樱童话手绘完全本)        19.5        人民文学
9787501602209         1        没有尾巴的狼(杨红樱童话手绘完全本)        19.5        人民文学
9787501602162         1        森林谜案(杨红樱童话手绘完全本)        19.5        人民文学
9787501602223         1        神秘的女老师(杨红樱童话手绘完全本)        19.5        人民文学
9787501602186         1        寻找美人鱼(杨红樱童话手绘完全本)        19.5        人民文学
9787501602230         1        那个骑轮箱来的蜜儿(杨红樱童话手绘完全本)        19.5        人民文学
9787501602179         1        猫头鹰开宴会(杨红樱童话手绘完全本)        18.5        人民文学
9787501602216         1        亲爱的笨笨猪(杨红樱童话手绘完全本)        18.5        人民文学
9787501602124         1        七个小淘气(杨红樱童话手绘完全本)        18.5        人民文学
9787501602193         1        流浪狗和流浪猫(杨红樱童话手绘完全本)        18.5        人民文学
9787532481026         1        金银岛(双桅船经典童书)        20        少年儿童
9787507210750         1        小巴掌童话(张秋生|著,彩图版)        15        中国福利会
9787539148359         1        罐头小人(皮皮鲁总动员精编彩色注音版)        13.8        二十一世纪
9787539146010         1        旗旗号巡洋舰(皮皮鲁总动员精编彩色注音版)        13.8        二十一世纪
9787539146027         1        象鼻子牛的故事(皮皮鲁总动员精编彩色注音版)        13.8        二十一世纪
9787539142784         1        大灰狼罗克(皮皮鲁总动员精编彩色注音版)        13.8        二十一世纪
9787507527797         1        假如给我三天光明(彩色图解,青少年必读经典)        29.8        华文出版
9787534249877         1        没头脑和不高兴(任溶溶著)        14        浙江少儿
7303084460         1        大声读给孩子听(儿童阅读指导丛书)        26        北京师大
9787303084456         1        班级读书会ABC(亲近母语)        26        北京师范大学
7303084444         1        我们班的阅读日志(儿童阅读指导丛书)        30        北京师大
9787544238250         1        打造儿童阅读环境        25        南海出版
9787544244718         2        朗读手册(新版)        59.6        南海出版
9787539151755         1        好绘本如何好        39.8        二十一世纪
9787507420098         1        第56号教室的奇迹:让孩子变成爱学习的天使        28        中国城市
9787543474949         1        绘本赏析与创意教学        27.8        河北教育
9787535848246         1        给孩子100本最棒的书        26.8        湖南少儿
9787806794333         1        一年级大个子二年级小个子        16        接力出版
9787500787969         1        哪吒大战红孩儿(李毓佩数学故事专辑)        14        中国少儿
9787500787976         1        非洲历险记(李毓佩数学故事专辑)        15        中国少儿
9787563722068         11        淘气包快闪        148        旅游教育
9787547000731         3        下饭故事集        48        万卷
9787545600827         6        小牛顿科学馆(第二辑)(全6册)        96        贵州教育
9787539153810         6        哆啦A梦彩色作品合集 (共6册)精彩手绘 最新结集        60        二十一世纪
9787221082886         6        男孩、狗和青蛙(全6册,无字绘本,蒲公英童书馆绘本)        42        贵州人民
9787514800968         10        幼儿文学百年经典 科学卷(共10本)        128        中国少儿
20821322         9        国家地理儿童彩绘本  最迷人的知识(全9册)        90        浙江少儿
9787539140650         1        凯迪和一场很大的雪(蒲蒲兰绘本)        29        二十一世纪
陈本副本.jpg
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 楼主| 发表于 2012-2-24 20:07:17 | 显示全部楼层
本帖最后由 samen 于 2013-12-30 04:13 编辑

张新乾·爱心图书室.jpg






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 楼主| 发表于 2012-3-31 19:01:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 samen 于 2013-12-30 04:14 编辑

瑞祥.jpg






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发表于 2012-4-28 14:52:20 | 显示全部楼层
23个班,人数太多,多的60-70个,教室比较紧张。所以改为图书进班,所有的图书都分到班上。每个班两个书架
每个学生手里面都有书

一个年级4个班,图书角一共1000多册书,一学期轮换两次,期中,期末各一次。图书角由学生管理,比老师认真。
期末再换一次
绘本没见过,学生们特别喜欢

阅读措施:
主要是丰富课外生活,放学之后就没有娱乐活动,没有辅导班,图书都可以可以借回家看
有的孩子原来没有看书的习惯,现在老师会采取一些强制措施,
比如,语文课的时候,每天一分钟读书推荐,给大家讲讲看的书是什么内容
阅读课:一周一节
早上晨读15分钟,自由阅读的时间
学校活动, 4.23世界图书日,校园读书节。读书名片推荐活动
老师阅读:校长自己喜欢读书,也把老师带动起来
要求老师阅读教育方面的书籍,这两本书, 影响老师的100个好习惯,优秀班主任,老师人手一本
一个学期一周一篇读书札记,至少两篇原创。
谭头论坛:这个学期开始的教师分享论坛,老师们学习过程中的体验,和大家分享
第一天校长自己讲,准备了三星期,也是强化学习的三周。

官方培训:作为中心校来说,资源相对好,也有培训,,但是很少,特别是整体老师参与的专家讲座
现在56个老师,10个代课老师包括,中年比较多,校风很好,整个教师团队很支持。
问校长自己是否参加过阅读方面的培训,推行一年半来,是否有什么阻力。
自己没怎么参加过,基本都是基于自己学校的情况想出来的。
自己这两天网上看过SSR,持续默读。
简单介绍图书项目样板图书室的情况,请校长回去看我们上次配书的几本阅读书,朗读手册等。
大概的计划,我们如何配合。专家下乡等等。

幼儿教育附属幼儿园,规模很大 700多个,37个班。
推荐西部阳光的幼儿项目
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发表于 2012-5-6 08:14:11 | 显示全部楼层
为师生发展导航
为幸福人生奠基
潭头交通希望小学占地6961平方米,建筑面积4849平方米。设六个年级,23个教学班,共有学生1280名。教师45名,其中有4名省骨干教师、6名市骨干教师、12名县骨干教师,7名县“教学能手”。
几年来,学校始终坚持以质量求生存、以特色谋发展、向管理要效益的办学宗旨,以创办农村特色名校为目标,以培育英才为己任,在继承中创新、在创新中发展,力求用先进的教育思想、现代的教育手段、规范的办学行为、科学的组织管理,优化学校人文环境,走特色教育发展之路,全面推进素质教育。教育局【2011】76号文件下发后,学校成立了“五星级学校”创建小组,调动全体教师,学习评估细则,规范办学行为,按照细则要求抓实各项工作,现将创建情况汇报如下:
一、校园文化建设
我们学校将创建优美育人环境作为主要工作来抓。学校整体干净整洁,文化氛围浓重。寓意深刻的雕塑、漂亮的种植园、橱窗的各种展示栏目和校园的花草树木相映成辉。楼道内,班级文化、学生作品、励志名言、班级小明星展示窗,温馨而又调动学生积极性。本学期为推进“国学进校园”工作,又将《二十四孝》、《论语》名句制作上墙,《弟子规》学生人手一册,刚刚以国学为中心开展了“第二届校园读书节”。虽然受经济条件的制约,学校一些硬件设施无法达到很高的标准,但布局合理,校园建筑和设施不但具有观赏价值,而且具有浓郁的育人氛围。
近年来,我校广泛征集学校师生和家长、学者的意见,形成学校制度的全面体系框架,制订完成学校各层次各方面包含95项制度的《制度汇编》。从教师到学生,从课内到课外,从做人到育人均有章可循。并做到了公正、规范、高效的执行工作。
根据我校的历史渊源和文化底蕴,逐渐形成了自己的学校精神文化:我们以“为师生发展导航,为幸福人生奠基”为办学理念;以“胸有伟志、脚踏实地”为校训;以“尚德、乐业、博学、善教”为教风;以“勤学、善思、求真、诚行”为学风。同时学校设计了自己的校标图案:校标的基本图案为鸾鸟,栾川因鸾鸟(即凤凰)群栖而成地名,体现了家长望子成龙,望女成凤的心愿。凤凰尾巴处变形为川,首先是意为栾川,其次理解为道路,感谢交通厅的希望工程捐助,同时三条路为“学生成才之路、教师成长之路和学校发展之路”,诠释了我校“为师生发展导航,为幸福人生奠基”的办学理念。凤凰头部变形为心形,寓意学生要怀感恩之心,做人做事要有信心、恒心;教师对学生要有关爱之心,对工作要细心加耐心。鸾鸟整体飞扬的形态体现了积极向上的潭头交通希望小学学子,在智慧的蓝天上自由的翱翔!
二、教师队伍建设。
1、加强领导队伍建设
在管理中,学校积极营造宽松、和谐、平等、向上的工作、学习环境, 调动师生勤教勤学的积极性。学校始终注意把领导班子的自身建设作为集体建设的关键环节来抓。我们要求一名优秀的领导干部不仅是管理上的能手,更是教学业务上的精英,每位领导必须带头深入课堂听课评课、立课题、做研究。
2、加强师资队伍培训,以科研促学校均衡发展
学校按教育局要求认真开展师德师风建设活动,收到了良好效果,目前已进入查摆问题阶段。通过师德师风建设,优化了教师在社会上的形象,使教师真正成为人人敬仰的职业。
学校成立了以校长为组长的远程教育领导小组,选定学科带头人为组员的“教学资源开发与应用小组”,建立教学资源库。学校加强对教师进行信息技术培训。我们开展了高级多媒体动画课件制作和文档处理培训,组织教师进行了打字比赛和WORD文档设计、课件制作等比赛,评选了年度优质电子教案和优秀课件,并对获奖教师给予表彰。形式多样活动提高了教师学习现代教育技术的积极性,切实提高了应用水平,目前学校55岁以下老师均能制作课件,上多媒体课,学校教师在国家、市、县组织的课件制作和多媒体软件大赛中多次获奖
学校以“人人都有县级优质课,人人都有国家级论文”为目标,通过多种途径使师资水平再上一层楼。具体做法如下:
(1)、集体电子备课制度
(2)、优质研讨课常态化
我校将“人人听我课、我听人人课,人人评我课,我评人人课”的优质课研讨活动常态化。教研处每周的推门听课与各备课组的听课、评课结合起来。要求每个备课组每周至少上一节研讨课,在磨课检查时进行登记,并出示在学校一周工作安排上。这样全校每周12节研讨课,方便教师们互相学习。授课后进行集体反思,备课组长进行总结反馈。授课教师填写教学反思,备课组长与听课人员做出评价,填写“研讨课登记表”,备课组签名后张贴在校园中“教科之窗”板面中,通过此项活动的开展,使教师的课堂教学水平不断提高。
(3)结对帮扶,青年教师成长快。
我们高度重视对“未来工程”的师资队伍建设 ,学校的骨干教师与青年教师结对子,为年轻教师的快速成长发挥传、帮、带的作用。因此,在市县举行的各种教学比赛中,我校青年教师均名列前茅,屡屡获奖。例如新分配入我校的特岗教师李美男,在短短不到两年的时间内,通过学校的教师培训迅速成长为一名优秀的教师,在2010年栾川县第一届公开课大赛中就获得了全县英语第一名。
(4)、教研组经验交流
每学期至少一次的“教学研讨会”召开已成惯例,老师们针对自已在工作中的实际情况进行研讨,解决困惑,促进成长,取得了良好的效果。

“以师培促教研,以科研促引领”的思想,使学校实现了“快跑”变成“加速跑”。几年来,优秀的师资队伍为教育教学质量的提高提供了重要保证。在栾川县第一届公开课大赛中,获奖人数居全县乡镇之首。现在,我校45名教师中已有42人次在县级以上的公开课、示范课、录像课评比中获奖,其中获得市级等次以上的有18人次;近年来,教师撰写的教育教学论文获得县级以上等次的有200余篇,辅导学生参加各级各类比赛获奖的的有300余人次。
三、学校管理工作
1、严格贯彻教育方针
学校课程的开设齐全,课时足。英语教学一直是农村小学教学中的弱项、盲点。我校现小学三至六年级已全部开设每周4节的英语课程。另外,阅读课、书法课等开设全面,还在每周三下午开设校本课程“快乐星期三”实践活动课。学校每学期开展不少于两次的文艺、体育、科技活动。学校严格按标准控制学生作息时间,按照《作业及测查制度》,进行作业监控,每学期除学校统一安排的两次作业布置检查。
2、德育工作
(1)、积极开展德育主题活动
我校建立建全了德育工作常规制度。举行了丰富多彩的校园活动: 如:“群星璀璨”园地、“旋转舞台”园地、“班级小明星”、“文明礼仪小标兵”评选活动、“班级日常量化”考核等。大队部成立“红领巾督察岗”促进学生文明行为习惯的养成。还结合学校实际开展“做文明小公民”、“道德与读书”、“伸伸手,弯弯腰”文明使者在行动、“雷锋在我身边”、“红领巾广播站”等活动。
学校把学生思想道德建设工作作为学校各项工作的重点,通过请老干部、聘请校外法制校长等,每学期开展一至两次法制教育、感恩教育、励志教育等报告,使热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌成为学生精神世界的主流。
(2)、学校重视学生心理健康教育,专门设立了“知心姐姐屋”,请经过培训的张向老师为心理咨询师,为学生排忧解难。
(3)、做好家校沟通
每个学期,在全校范围内按年级依次成功举行了以“开放课堂,展我风采”为主题的校园开放日活动。活动分为四个步骤:①、开放校园。②、开放课堂。家长进入教室听老师讲课;③、召开家长会。④填写问卷调查表,收集家长的意见和建议。
另外学校开设了家长学校,成立了家长委员会,定期召开会议,让家长参与学校管理。
3细化常规教学管理
(1)、将备、讲、批、辅、考、评落实到位。按《科学》科要求,上好实验课。
(2)、推进“图书进班活动”。为提高图书使用率,学校将图书室的图书分发到各班,以班级为单位建立图书角,极大方便了学生图书借阅,要求教师上好阅读课,和学生一起品名著、诵经典,并利用好每天的早读时间,开展“一天一个好故事”活动
(3)、坚持开展学校公开课、优质课评比。
每学年的4、10月份,学校总要组织进行大型教研组经验交流活动和教师赛讲活动,学科骨干教师作“示范课”、县级教学能手上“观摩课”,年轻教师作“研讨课”。学校坚持教师听评课制度,要求教师每学期听评课不少于25节。
4、积极开展教育科研
一是抓课题带动。近年来,我们以科研兴校为先导,围绕教科研这一重点,开展课题研究。现在,学校已有两项国家级课题(国家十一五规划重点课题《教育与发展》和教育部《小学生评价能力研究》)已结题,由于工作扎实突出,我校还被评为“国家十一五规划重点课题《教育与发展》”实验先进单位。目前,我校参与研究的全国《儿童科学教育模式研究》课题,即将进入结题阶段。
二抓校本课题:《快乐星期三》校本研究和《阳光历程》校本教材。
三是积极实施课程改革,辐射各科教学,大面积运用。
5、经常开展安全教育。每学期至少两次安全演练,各班专设安全记录,协调交警、工商、市政等部门净化周边环境,及时消除安全隐患。
6、开展体卫艺工作,关注身心健康、创造幸福人生
首先,我校认真落实中小学生每天一小时校园体育活动。学校教师齐心协力自创了一套校园舞蹈--《彩虹的微笑》,结合广播操、武术操、眼保健操,确保阳光大课间活动有内容、有成效。其次,学校组建篮球队、乒乓球队、花样跳绳、啦啦操队(5月参加市比赛)活动队,并聘请校外专业人士进行指导。第三,学校定期举办心理健康讲座,以期能使学生身心健康、幸福生活。
7、按制度规范管理学籍、财务管理。

规范的管理,为学校赢得了美好的声誉。学生毕业后,一封封感恩母校的信件寄回学校,四三班学生杨浩天家长在2011年11月家长开放日时为学校送来了锦旗,2012年4月河南电视台到学校进行采访……
四、教育质量。
1、教学成绩。学校连续五年在镇教学质量评比中获全镇第一名。上学期末,在教育局开展的六年级教学质量检测中,我校获全县第二名。
2、获得荣誉。学校先后获得了教育部“尝试教学研究先进单位”、“国家十一五规划重点课题,《教育与发展》先进单位”,“ 洛阳市文明学校”、“洛阳市教育系统先进集体”、“ 洛阳市绿色学校”、“洛阳市规范化学校”、“栾川县名星学校”等荣誉。
五、办学特色
我们认为,“特色学校”必须以学生的全员参与为基础,只有全员参与,真真正正的提高学生的素质,这样的“特色”才是可取的。本着这一理念,我校精心研究制定、组织实施学校特色建设工作,坚定不移地走“以特色促发展”之路,取得了一定的成效。
1、管理特色
【特色一】以校本教材《阳光历程》为依托,德育创新有声色。
我们学校通过将近一年努力,自主编排了《阳光历程》一书,本学期已投入使用。书中根据学生的不同年龄的特点共编排了50次必有体验活动,同时这又是一本孩子的成长纪念册。这本书的使用形成了以体验教育为载体的德育特色模式。旨在架起学校教育和家庭、社会教育的桥梁,关注学生的人文素养、科学素养、体育素养的培养,既重视教室中的课程,也重视教室外的活动,让学生在丰富多彩的活动中充实自己的人生经历。让孩子们的童年生活充实有趣,成长之路洒满阳光。每学期学校要根据使用情况评比“阳光少年”。小学六年中,凡是50次活动齐全参与的学生,授予“优秀毕业生”荣誉称号。
【特色二】开设“潭小论坛”,实行“自我提高”。
“让每个老师都成为专家”。我们利用每周业务学习时间,学校要求每位教师进行不少于30分钟的讲座。这样不仅能让教师在互相学习,而且能“逼”着教师多学习,有东西,才能讲出来。老师们为了讲好30分钟的“讲座”,要学习大量的相关知识,同进对教师自身的提高是不可估量的。
【特色三】发扬民主,人人参与管理。
学校管理以人为本, 了解、尊重、理解每一位教师和学生,并信任和赏识他们,帮助他们,充分发挥教职工的积极性和主动性,充分发挥团队的最大绩效,设置学生督查和红领巾督查岗,形成学生的自主管理,并配合教师做好每天的学校管理。
2、教育教学特色
【特色一】扎实开展素质教育,规范、提高校本课程“快乐星期三”实践活动课
2011年春期开始,学校制定了“快乐星期三”实践活动计划。面向全体学生,根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展各类活动。
1、学校“快乐星期三”实践活动小组主要包括:舞蹈、戏剧、表演、书法、手工、跳绳、绘画、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、乒乓球、棋艺、鼓号、十字绣、国画、戏曲等共28个活动小组。确保学生全员参与。各辅导教师必须落实点名制度,每次活动要清点人数,不让一位学生流失课堂,确保活动质量。
2、活动时间:每周三下午3:50-4:50(夏季推迟一小时)
3、操作方法:
①培训指导专业老师。
每名教师依据自身特长和兴趣爱好,报一种实践活动小组进行指导,学校根据教师报名情况,组织专业人员对学校教师进行培训,或外聘一些热心的家长,社会知名人士,作为指导教师。
②学生报名、编组。
每位学生根据自己的兴趣特长报一个活动小组参加活动。根据学生报名情况,适当调剂,把全校1282名学生编成28个活动小组活动,每活动组由1至2名教师辅导。
③成果展示
利用“六一节”、“元旦”等时间进行阶段性成果展示、汇报演出,并评选出优秀作品进行表彰。
④资料收集整理
学校定期将活动的影声资料,教师的活动计划、实施方案、学生的优秀作品等加以归类整理、汇集成册,逐渐形成一套校本课程。
【特色二】电子集体备课和研讨课。
除了专家引领和兄弟学校的经验,从我校实际出发,走本校的教研教改之路。学校广纳建议,反复思索,于2010年9月新辟“教研处”,专抓教研工作,实施《潭小教研教改方案》,已取得了一定的成效。我们经过学校情况分析,制定了《备课组备课制度》,提出了在全校范围内实施电子集体备课。
①集体备课
第一步,要求电子备课,在Word中编辑操作。根据学校教导处下发的《学科教学五环节基本要求》,落实提前一周初步备课,为下周磨课做好充分准备。
第二步,每周二下午语文组集体磨课,周三下午数学组集体磨课,进行教学研讨,补充完善备课稿进行再次备课。(填写磨课检查记录)
第三步,教科组长逐一对集体备课内容及结果进行检查,确保科学、实用后,登记磨好的课并打印、分发给教师。(填写教案检查打印记录)
第四步,教师拿到教案后,根据本班学生情况对打印教案用蓝笔或红笔进行再次修订,落实教案的“三备”后,方可上课。
第五步,课后根据上课学生接受情况,对教案再次修订,并写下教学反思,记录所备课的优缺点。每学期末,学校统一为教师教案装订成册。(附:教师教案)
②研讨课制度。(前面已做介绍)
【特色三】创建“书香校园”,做幸福的读书人
①教师读书
让每一位教师和学生都做一个幸福的读书人。每学年,除了教师自己订阅各类教育杂志外,都会给每位教师赠书,如本学年为教师购买的书籍为《教师的100年好习惯》和《班主任兵法》。要求教师们做到“不动笔墨不读书”,随时记录工作心得,书写《教学札记》,并定时召开“读书沙龙”读书交流活动同,开展了教师“读书小报”制作评比活动等。
②学生读书
第一、推进“图书进班活动”。学校将图书室的图书分发到各班,以班级为单位建立图书角,极大方便了学生图书借阅。要求教师上好阅读课,和学生一起品名著、诵经典,并利用好每天的早读时间,开展“一天一个好故事”活动。
第二、举办读书节。我们以系列读书活动为载体,引领和推动学校读书活动的开展,进一步营造浓郁的读书氛围,促进校园文化建设。今年是第二届校园读书节,学校举行了《弟子规》诵读比赛,同学们通过多种多样的形式,用声、用情、用心、用行,诠释了对《弟子规》内涵的理解。还举行了好书推介、征文比赛、古诗配画、童诗童谣、“我爱积累”书签制作、“我爱读书”手抄报创作、“读书名片”展示等一系列活动。
第三、计划下期推行SSR阅读教学计划,每天快乐默读20分,使阅读变成一种自发性的活动。
六、不足之处:
1、因经济的影响,学校硬件配套设施跟不上,如:(1)学校没有体育场。(2)学校是上世纪九十年代初所建,校园围墙、校园地面破烂不堪。(3)当时学生仅有500多人,厕所蹲位仅有二十几个,为解决一千多人上厕所,学校目前学生是错时上厕所(大城市错时上下班,我们错时上厕所:))。(4)教室紧缺,没有剩余教室,班额大等。
希望各位领导能考虑加大对学校的资金投入。
2、专业教师缺乏,个别教师心态老龄化。

千帆竞发,百舸争流,我们一定团结起来,焕发斗志,以十倍的勇气,百倍的信心奋然前进,一步一个脚印,一步一章华彩,振奋精神,开拓进取,从小事做起,扎扎实实走好每一步。
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发表于 2012-5-6 08:15:18 | 显示全部楼层
点燃读书激情,共创书香校园
——潭头交通希望小学读书节活动实施方案
一、活动目的:
启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,提高文学修养,让书香飘逸校园。
二、活动主题:
本次读书节以“养成读书习惯,共享阅读快乐”为主题,以期通过系列读书活动为载体,引领和推动学校读书活动的开展,进一步营造浓郁的读书氛围,促进校园文化建设。按照“全员参与、以校为本、师生共读、辐射家长”的基本思路,坚持重在平时、利于终身和有益于师生育德、励志、启智,促进学生的创新精神和实践能力的提升,不断提高教育教学质量。
三、活动口号:
好书伴我行,书香满校园
四、活动领导小组:
组长:邵新锋
副组长:陈向锋 崔艳萍(负责读书活动的组织与开展)
骨干:各级语文备课组长(负责组织本级读书活动)
成员:各班语文教师(负责组织本班的读书活动)
五、活动安排
第一阶段,活动准备(515日前)
1.在全校范围内征集读书节活动标志。
2.发放中华魂读本。
3.完善图书厅建设,定期更换上书架的图书,供学生们课余时间阅读;完善班级图书角的建设(510日前,以班级为单位,发动每位学生开展“献一本看百本”活动,并借助此活动,丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由图书管理员统一管理、借阅,形成“好书都来读,我来读好书”的读书氛围。)引导学生用好图书角。
4.各班召开读书交流会,邀请各级领导、老干部、有指导能力的家长,给学生讲授读书的好方法和读书的益处,鼓励学生积极投入到读书活动中去,每班评选出5本优秀读书笔记、5篇读后感并上报教务处。
5.开展“方寸世界蕴书情”自制书签活动。美术教师利用美术课指导学生制作书签,并对作品进行评比,把优秀作品和评比结果报送教科研处(61 日前每班推荐2——3张,评比展示)
第二阶段,活动阶段(610日前)
1.启动仪式。校长、教师代表、学生代表分别讲话,发出读书倡议。同时,做好环境布置,在校园里悬挂“让读书成为习惯 让书香溢满校园”的条幅,以营造书香浓郁的读书氛围。
2.开展“好书伴随我成长”好书推荐活动。各班学生填写“好书伴我成长”表格,介绍一本自己读过的最喜欢的书。活动期间,每天的课前精彩2分钟由一名学生介绍自己最喜欢的一本书、一名学生进行古诗文诵读。同时,学校将优秀推荐书目在校园、图书室及图书厅里进行展示。
3.开展“亲子共读一本书”家庭读书交流活动。在班级内展出优秀的读后感、读书笔记,并根据藏书量、读书量及读后感的质量,每班评出一个“书香家庭”。
4.开展教师读书交流活动。每位教师根据自己在教学过程中的点滴故事,写教学随笔,回顾自己的教育生活,反思自己的教育片断,进行手抄报设计比赛。
第三阶段,评比阶段(6月中旬)
1、评选“百名优秀小读者”、“优秀读书笔记”、“优秀书签”、“优秀配画”、“黑板报、手抄报评比”、“经典诗文”朗诵比赛。
2、读书节闭幕。(表彰获奖班级)
六、各项活动一览表
分年级活动
时间
年级
项目
参赛形式
参加对象
地点
责任人
5月10日
1-6年级
“献一本看百本”活动
各班主任
5月16-22日
第13周
1、2年级
我喜欢的故事——讲故事比赛
先班级(2)
后级组
全体学生
班级(教室)
级组(校园)
张向向
崔艳萍
3、4年级
普通话名篇诵读比赛
班级(2)
后级组
全体学生
班级(教室)
级组(校园)
高静华
吴金凤
5年级
“书香与人生”演讲大赛
先班级(2)
后级组
现场比赛
全体学生
多媒体
孟小丽、孙国伟、王元娇
6年级
“好书伴我行”现场作文比赛
现场比赛
全体学生
各教室
六年级
语文教师
全校性活动
5月23日截稿
4—6年级组比赛
“我爱祖国的语言文字”手抄报
比赛
自行完成(集体合作、个人完成均可)
各班选手
A3纸张
全部参与
各级评奖
教研处
各级一等4
二等6三等8
5月27日
全校
黑板报评比
班级教室
全校
班级教室
班主任(大队部负责评比)
6月1日
全校
书签制作活动
级组内评比
全校
备课组长评出交教研处
6月1日
全校
“经典诗文”朗诵比赛
体现班级集体风貌,形式不拘
全校
校园
教研处、大队部、政教处
6月10日
1—6
年级
优秀小读者评比
各班自荐
1—6
年级
各班主任评出交教研处
6月10日
全校
好书伴我成长
表格填写
全体学生
展出
崔艳萍组织评比
陈向锋安排展览
6月10日
全体老师
手抄报大赛
A3纸个人
设计
全体老师
展出
校办
(附)全校“经典诗文”朗诵比赛。
1、内容:经典散文、诗歌、词赋。
2、形式:表演、配乐、配舞等,形式不拘,健康积极。
3、时间:六一
20115
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发表于 2012-5-6 08:15:34 | 显示全部楼层
家长怎样指导孩子读书
欣赏《走遍天下书为侣》
提纲:
一、阅读调查——
二、教育孩子读书——从父母读书开始
1、孩子读书与否——家长是否读书?
2、什么是读书——重新认识“阅读”
三、领悟读书之道——家长要知道的读书法则
1、快乐法则
2、兴趣法则
1)讲故事——一种悠久而有效的方法。詹天佑的家庭教育。
2)“忽悠”教育法——一位现代家长的教育智慧。
3)兴趣点教育法——找到孩子兴趣点进行引导
3、简单法则。
四、走上读书之路——营造书香家庭
1、选好时间——让读书成为需要。
2、定好地点——让读书成为氛围。
3、讲好故事——让读书成为享受。


亲爱的家长朋友:
一个人在学校接受教育,一般不超过20年,而读书,却是一辈子的事情。这件一辈子的大事,开始于父母,开始于家庭教育。小学生阅读能力的形成离不开量的积累,而仅凭小学语文课本中三百篇左右文章,三四十万字的阅读量根本无法满足其能力形成的需求。语文课标中提出小学生课外阅读总量应不少于145万字。作为家长怎样指导孩子读书,为孩子的成长储备能量助孩子一臂之力呢?今天,我们就一起探讨这个问题。(主要介绍第三和第四部分)
一、阅读调查——
首先进行一个父母阅读的调查:
1、您家中有多少存书?①50本以内,②100本以内,③100本以上,④500本以上
2、孩子在家学习时您是做家务、看电视,还是看书?
研究过人成长和高级人类行为的专家们发现:人们之所以发生改变,主要是因为他们受到所读的书以及他们所接触到的人的影响。于是我们也在思考:你在读什么样的书?你接触到的是什么样的人?无疑,父母是孩子最先接触的人。书,往往来自父母。所以,儿童时期孩子命运的改变,几乎是取决于父母。
谁说我们缺少好书?谁说我们缺少爱心? 我们缺少的,只是指导孩子读书的方法。
您擅长指导孩子读书吗 ?哈佛大学的招生人员在一项研究中发现,一个人大学毕业后,在财富、职位和社会地位方面所取得的成就中,85%是靠他的心态,只有15%与他的能力和天赋有关。同样,指导孩子读书,关键不在于父母的学识、地位和金钱,而在于父母的心态———对阅读重要性的认同,对孩子智力状况的自信,接受阅读方法的开放性,等等。
下面 10道题目检验的正是父母的心态,请回答“对”与“错”。
1、学习教孩子读书,如同学习经商挣钱一样费心是难以想象的。
2、阅读时一目数行,对一般孩子来说是不可能的。
3、读书可不是轻松的事情,必须吃苦,不要企图享受。
4、孩子因为不想读书,所以才不会读书。
5、孩子读书的兴趣变来变去,这非常不好。
6 在家里教孩子读书,只是孩子在教室接受教育的延续。
7、考试成绩好才是孩子成才、有个好前途的关键,课外阅读只是一种补充而已。
8、对崇拜歌星球星、不喜欢读书的孩子,一个好的办法就是贬低他所崇拜的对象,转移他的注意力。
9、为了使孩子全面发展,要尽量满足他买课外书的要求,多多益善。
10、经常参与孩子的课外阅读是有必要的。
如果你的答案是:除了第10 题之外,其他都选“错”,那么你可称得上是指导孩子读书的行家;否则,很遗憾,你无论是在辅导孩子读书的理念和具体做法上,都存在一些问题。
二、教育孩子读书——从父母读书开始
1、孩子读书与否——家长是否读书?
这组美国权威机构调查的数据对中国父母不无启发:一般美国人每年读不了一本书,而且58%的人从高中毕业后就从来没有读完过一本非小说的书;估计不到 20%的人购买了书店里80%的书。美国教育部确认:一般成年人只是在七八年级的水平上进行阅读。21岁到 25岁之间的年轻人,20%在低于八年级的水平上进行阅读。这是美国成年人阅读状况的整体概貌。正是在这种美国成年人不乐观的整体阅读状况影响下,中小学阶段的美国孩子,阅读能力、理解能力也在下降;美国中小学的阅读教学,也不被重视。美国总统小布什来清华大学演讲时,也坦率承认了这一点。
中国的情况也有相似之处。家长朋友,您是否也属于这种类型的父母?相信走进我们中华家庭教育房间的家长已经关注着这样的问题。为了孩子读书,首先从教自己读书开始。
2、什么是读书——重新认识“阅读”
《现代汉语词典》对“阅读”的解释:看( 书报)并领会其内容。人们一般的理解也大同小异,例如“阅读是要了解作者的意图”、“阅读是消化吸收一些资料”。这些定义的每一种只是谈到了阅读的某一方面,是狭义上的阅读。
我们现在提倡一种“大阅读”,也就广义上的阅读。英国的“大脑先生”托尼·巴赞认为,阅读是一个多级的过程,它包括下列步骤:识别字词、吸收、内部结合、外部结合、交流等内容。显然,这就是广义上的阅读——一种“大阅读”:因为目标明确,活泼愉快,技巧灵活,让孩子的整个身心投入其中,与作者进行积极的交流,进而能够影响孩子的生活和思想。
三、领悟读书之道——家长要知道的读书法则
1、快乐法则
“头悬梁”、“锥刺骨”、“三年不窥园”、“学海无涯苦做舟”,这样一些古训超越朝代的界限,异口同声告诉父母:学习可不是轻松的事情,读书就是吃苦。偏见!是把读书当作一件快乐的事情的时候了,是应该大力提倡快乐学习的时候了。
快乐绝招一:到大自然中去寻找读书的快乐。别再把孩子关在笼子里了,让他们适当地到大自然中去观察,去感受,从而培养起热爱生活、热爱学习、热爱读书的激情和动力。———这才是教育本源。现在最有意思的情况是什么呢?学校为了孩子能写好作文,给家长提出要求,请您于本周末带孩子到公园找一下春天,进行下周有关春天作文的准备。于是家长就利用周末带孩子到公园去了。会指导的家长领着孩子从树枝找到小草,从花开看到鸟飞,让孩子说,带孩子讲,还有家长和孩子一起写一写有关春天的小文,您说,这样的快乐要不要?
快乐绝招二:多一份友好和鼓励———积极暗示的力量。
在阅读过程中,孩子往往会遇到一些困难,无论它们出自什么原因,父母都应该鼓励孩子战胜它们。“你真不简单,能看这么厚的书!” “爸爸像你这么大时,可没看过这么多书!” 经常阅读这么难的内容,了不起!”“这么读下去,绝对很有出息!”这些暗示会被孩子记在心里,行动上表现得正如父母所表扬的那样。而且,这些积极的暗示、表扬的话语不能只是在特定的场合下才能够做、才能够说,而是随时随地每天都进行,就是当着孩子的面还要向亲朋好友进行宣讲,这是非常重要的。也就是说,正面暗示法只有反复说才最有效。表扬人的时候要大声、公开;批评人的时候要小声、私下。
快乐绝招三:少发或不发命令――注意同孩子的语言交流方式。
“读书去!”“今天不读完这几本,有你好果子吃。”这样的命令语气,只是父母单方面恶劣情绪的传递,缺乏对孩子人格与自主性的尊重。毫无疑问,孩子会产生抵触情绪。
最好改为询问形式或选择式。“现在是不是可以开始读书了?”“今天你能够把这几本书读完吗?2009年第11卷《不输在家庭教育上》上的一文《给孩子出好选择题》也是个不错的方法。
2、兴趣法则
兴趣是求知和学习的最大动力。要一个孩子花上20分钟背一首诗歌,父母连哄带骗也很可能一无所获;但是他可以在没有任何人的督促下,蹲在地上看蚂蚁搬家一蹲就是几个小时甚至一个下午。即使太阳把皮肤晒黑,大汗淋漓也毫不在意。这就是兴趣的力量。
明智而聪明的父母,常会根据每个孩子的不同兴趣点,找到诱导的时间、地点和内容,这比一千遍一万遍的说教更加有效。
1)讲故事——一种悠久而有效的方法。(詹天佑的家庭教育。)
詹天佑能够成为中国近代著名的铁路专家,与他小时候经常听父母讲鸦片战争的故事有很大的关系。一次,父亲绘声绘色地讲了战争中的一场恶仗,最后叹气说:“ 中国还是输了。”“为什么中国兵比外国兵多那么多还打输了?”詹天佑很是不理解。“因为中国没有好枪、好大炮。这些家伙可厉害了,能够把很大的石头炸得粉碎。”“中国为什么没有这样的枪炮?” “因为中国没有制造枪炮的技术啊。” 詹天佑幼小的心灵受到了很大的启发。当父母的故事不能解决他心中疑惑时, 他就找来一些书阅读。正是在这样的启蒙教育下,詹天佑最终走上了为祖国铁路建设事业做贡献的道路。
2)“忽悠”教育法——一位现代家长的教育智慧。(陈应俊老师博客)
早晨,儿子告诉妈妈,他的语文考试不理想。妈妈看了考卷,成绩低于班级平均分,于是脸色难看起来。“你想过,你为什么要读书吗?”妈妈问儿子,儿子摇摇头。妈妈又问:“读书有什么好处呢?”儿子想了想说:“嗯,不会无聊。”顿了顿又说了一句,“还可以学到知识。”其实这位妈妈自己也很困惑该怎么跟孩子说为什么要读书。
一位家长说,我是这样“忽悠”教育的:我儿子成绩虽然不算优秀,但对读书兴趣还算高,因为我经常抓住各种机会忽悠他。孩子喜欢看漫画,自己也喜欢画,于是我就威逼道:“你要学好语文哦,不然你漫画里的人说的话都是错的句子,还念错别字,很丢脸哦!而且语文学得好的人才会编故事!要学好数学哦,数学让人有条理,你的故事才不会颠三倒四不清楚!要学好科学哦!不要编出不符合科学的故事哦,让人笑呢!要学好英语哦,因为最最好玩的迪斯尼在美国……”“忽悠”是一个长期的、不能间断的工作,要注意随时随地进行,而且开始得越早,效果越好。
这种方法一位专家肯定说,小学阶段的孩子因为心志不成熟,所以他们不喜欢枯燥的知识是很正常的,父母、老师在教育孩子时要注意培养孩子读书的兴趣。“这可以从孩子各自的特点着手,找到孩子兴趣点然后进行引导。”就像上面那个家长一样,孩子喜欢漫画,他就通过漫画来引导孩子,我们作为家长也可以看一看自己的孩子有什么爱好,在教育他好好读书好好学习时就跟他的爱好结合在一起,从而让他喜欢上读书,这可是很需要一点创意。
3)兴趣点教育法——找到孩子兴趣点进行引导。
20093月的《少年儿童研究》导读有这样一篇文章《让孩子读孩子的书》。孩子喜欢又适合孩子的书有很多种,您的孩子喜欢看漫画,手不释卷,您让他看吗?(请大家根据自己的想法回答)
说实话,我就很喜欢《不输在家庭教育》书中的漫画。儿童教育专家刘秀英甚至建议家长能和孩子一起欣赏卡通漫画,2009年第3期《少年儿童研究》还这样认为《漫画是让孩子获得快乐的重要载体》。
3、简单法则。
这一法则的核心思想就是从孩子最容易接受的地方开始施教。就读书而言,图画和影视就是简单而有效的工具。幼年阶段可以让孩子多看一些科普、卡通类的动画片。中央电视台“大风车”之类的儿童节目都是好的选择。在引导孩子看儿童节目的同时,要有意识与读书结合起来。您看一们家长这样引导孩子。家里买来了鱼养在盆里,这也引来了小家伙的疑问:为什么鱼不会沉下去?为什么?游动时它要摇头摆尾?家长正在忙着做饭。您会怎么办?帮孩子一起来个实验,先动手试一试,不行就请孩子拿出百科全书去找答案,甚至让孩子网上“百度”就行。
四、走上读书之路——营造书香家庭
一般来说,孩子上了三四年级,就会在老师的指导和同伴的影响下,自己找些自己感兴趣的书来读,我女儿现在就在看过《杨红樱系列的马小跳系列书》之后,从同学那里借到了《巴拉拉小魔女》之类的书,因为她们语文教材里提到过《红岩》,所以我就把家里的《红岩》拿给她,激励她好好看,还给她铺垫上问号:你知道江姐的故事吗?这里还有一个叛徒你知道叫什么吗?女儿对这本如获至宝,可是三天之后,也不见她在读书时间看这本书,我有点纳闷,就问她,你怎么不看《红岩》?女儿说,我看不懂里面的事,我说,那《鲁滨逊漂流记》你怎么能听懂?我在孩子入睡前,给她读《鲁滨逊漂流记》。她说,读跟听不一样?您瞧?在完全没有进入情境的情况下,女儿对这样的书,还是看不进去的。那么,我们首先就来谈一谈,孩子读书的第一要件:
1、选好时间——让读书成为需要。
一是固定时间。如果产生某种形式,就能够产生真正符合某种形式的心情。大人往往有这样的经验:很不想工作的时候,如果一直坐在办公桌前,就不可思议地开始了工作。即使对学习一点兴趣也没有的孩子,也要让他养成每天一次坐到书桌前的习惯。先约定,在某一固定时间读 10分钟。这样反复下去,孩子不知不觉开始了真正的读书。先从每天读10分钟开始,一周就能够读70分钟。要是每天能读上1小时,一年就可以读 52本书。这52本书,足以使你的孩子和其他孩子拉开距离。而5年之后呢?咱们大家可以算一算。
二是分散内容。一本书,厚厚的三四百页,要孩子半个月读完,他可能会有为难的情绪。但是一位家长想了办法,他这样告诉孩子,你每天只要读5页到10页就行,孩子一听,重压感消失,心情也舒畅,高高兴兴完成了阅读任务。在大量阅读的时候,也在增加认字的数量,认字如滚雪球,会愈认愈多,一般智力的儿童,在两三年内几乎可以认完一辈子所需用的字。起先是会认不会写,会读不会用,但这些都不要紧,等长大了理解能力提高了,自然就会写会用了。孩子识字,第一次见面叫“陌路相逢”,第二次见面叫“似曾相识”,第三次见面叫“一见如故”。书读多了,生字自然而然就认识了。读书不就是如此吗?!这也是《走遍天下书为侣》的作者要告诉我们的。
2、定好地点——让读书成为氛围。
一要精心布置书房。没有条件的,也要精心给孩子准备一张小书桌,准备一个小书柜。
有这样一个真实的故事,某市电视台去该市最好的一所职业中学挑选职工,面对学校选送的3位优秀毕业生,电视台负责人问其中的一位佼佼者:“你经常读那些报刊书籍?”答曰:“我学习一向很用功,平时不看闲书。”再追问他看过什么文学文化名著,这位班长同学眨巴着眼睛,好一会后,恍然大悟般地蹦出这样一句答案:“《故事会》。”
还是让我们多给孩子准备书吧,书读百遍,其义自现。外部世界吸引孩子的东西实在太多,让孩子坐下来读书不容易。父母应该巧妙利用孩子的贪玩心理,让孩子身处书房里、书桌前,把书房布置得如同外部一样充满魅力,自然而然孩子就想走进家,想坐到书桌前,并在不知不觉中打开书本。
二要让书籍伸手可及。有的家庭装修得很是精美,就连书籍也只选大部头,为的是美观设计好看。孩子的书报总是要放到指定的书柜,可是您忘了,书籍一定要放的触手可及方便取用才是根本。诞生于书香门第的学者之所以能够成为学者,重要原因不是因为基因、遗传,而是家庭环境。请您看看您的家,也是这样让书本伸手可及的吗?您认为家中茶几上放上书影响家中的美观吗?怎么放孩子、家长爱看的书?(请大家说一说。)
3、讲好故事——让读书成为享受。
当父母在麻将桌上吆三喝四的时候,当父母在电视机前哈哈大笑的时候,孩子一个人呆在书房里,心中很可能不是滋味:为什么就我一个人读书?所以,为了孩子读书的大事,父母必须做出一些牺牲和让步。在指导孩子读书的问题上,父母的意见统一是非常重要的。
我们家的邻居有个孩子叫欣欣,他的父亲、母亲、 爷爷、奶奶各自固执己见,都想按照自己的思路来让孩子读书。父亲说读《论语》,爷爷要让孩子读《三国演义》,母亲说见别人家的孩子在读《窗边的小豆豆》,奶奶认为自己是退休教师要听她的,为了孩子作文写得好,这个时候就可以读《小学生精选作文》。孩子就在他们的推荐中无所适从,大人的努力因为发生冲突而影响力大减。
在参加了家长学校的学习后,欣欣家里人认识到,其实,不论是哪种书,都应该以“孩子爱听的故事”来作为准则,父母完全可以适当加入里面一起读。欣欣在有父母参与的读书活动中,欣欣的热情往往很高,学习效率特好。逢到朋末,家中人聚会时,请欣欣讲讲书中的故事。欣欣当然高兴这样的展示活动。日常的读书活动中,还可以为孩子寻找一个读书的竞争对手。这个对手可以是家庭成员,还可以到UC朗读房间去读,让孩子有一种兴奋和种激情。当然还有很多种读书的方法。相信您一定是一位有创意的家长找到适合孩子的读书方法。
您或许记得卢照邻《长安古意》,“寂寂寥寥扬子居,年年岁岁一床书, 唯有南山桂花发, 飞来飞去袭人裾。”
古人还有一联说“有书真富贵,无事小神仙”。
您也许认为,在当今社会,我心向往的,但如今也是可望而不可即——书倒是有了不少,事却实在太多。读书并非所有人共同的乐趣,生活中经常听到有人说“我一看书就头痛”。可是对于爱读书的人来说,读书永远是人生的赏心乐事之一。
让我们和孩子一起沉醉于喜好的书中,梦着书中人物的梦,悲伤着他们的悲伤,快乐着他们的快乐。试想,我们就是这样爱好读书的家长,在家中营造了读书的氛围,孩子怎么会不爱上读书呢?
一本书一条船,让我们和孩子一起搭载上这条船,走遍世界书为侣,亲子阅读扬远帆。
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发表于 2012-5-6 08:15:56 | 显示全部楼层
潭头交通希望小学读书活动倡议书

尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的同学们:
你们好!
一个人在学校接受教育,一般不超过20年,而读书,却是一辈子的事情。这件一辈子的大事,开始于父母,开始于家庭教育。一本好书就像一艘航船,引领着我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋;一本好书就是认识世界的一扇窗口,在书的世界里,我们可以领略广阔天地,欣赏壮丽山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!正所谓“静对好书成乐趣,闲看云物会天机”,读书真的很快乐!开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来!
悄然来到的初夏拉开了潭头交通希望小学读书活动的序幕,为此学校提出倡议,希望家长陪孩子买书、看书,老师引领学生读书、交流,家庭与学校要共同为孩子提供静静阅读的时间、空间。希望同学们能积极参与各项活动,分享读书的浓浓乐趣。“养成读书习惯,共享阅读快乐” 是我们这次读书活动的主题。围绕读书节,我们将开展一系列活动,如“好书伴我行”作文比赛、讲故事比赛、“经典诗文”诵读比赛、“方寸世界蕴书情”自制书签、“书香与人生”演讲比赛、手抄报比赛、“亲子共读一本书”家庭读书交流等。同时,我们还将开展“百名优秀小读者”、“优秀读书笔记”、“书香班级”、“书香家庭”的评选。我们希望通过相关活动,在学校里、家庭里形成浓厚的读书氛围,为创建书香型学校奠定基础,为学生的长远发展奠定基础。
尊敬的家长、亲爱的老师、同学们,让我们一起走进书的世界,沐浴书香,感悟生活,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让我们的内心因为读书而充实,让我们的双眼因为读书而闪亮,让我们的每一天因为有书的相伴而变得更加美好,让浓浓的书香飘溢在我们美丽的校园、家园……
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发表于 2012-5-6 08:17:42 | 显示全部楼层
潭头交通希望小学举办第二届读书节

2012423,潭头交通希望小学第二届读书节展示活动拉开了帷幕。全校师生热情饱满,举办了丰富多彩的活动,整个校园弥漫着浓郁的书香气息。
上午,各年级举办了“爱读书”作品展示:一、二年级的“古诗配画、童诗童谣”创作;三、四年级的“我爱积累”书签制作;五年级的“我爱读书”手抄报创作;六年级的“读书名片”展示等等,同学们精心创作的各类作品受到师生们的一致好评。
下午,全体师生齐聚校园,举行了《弟子规》诵读比赛。同学们通过多种多样的形式,用声、用情、用心、用行,诠释了对《弟子规》内涵的理解,并赋予古圣先贤的教诲以新的时代内涵,展现了“孝悌”、“谨信”、“爱众”、“亲仁”等中华民族传统美德的恒久魅力和重大的现实意义。通过诵读《弟子规》活动,让潭小的学生从小开始,在他们心灵最纯净的时期,从中华传统文化里汲取精华,吸取智慧,使思想受到熏陶、行为得以规范。
在为期一周的读书节期间,我校还将举行好书推介、征文比赛、古诗积累比赛等一系列“爱读书”活动,旨在进一步使读书真正成为潭小师生的习惯,让书香浸润整个校园。


3.JPG
家长到校1.JPG
经典诵读02.JPG
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