平凉紫金老稿件 VK24截止

wyy · 发表于 2015-10-26 00:03:31

蛐蛐 · 发表于 2015-10-27 00:57:25

园园，谢谢你把稿件贴上来

。我才发现要看能不能把一篇一篇稿件分开不同回复楼层，后面方便编辑讨论。辛苦你了。

蛐蛐 · 发表于 2015-10-29 21:45:59

不多说，先上文

蛐蛐 · 发表于 2015-10-29 21:46:33

作为孩子的习作，远远超过了普通孩子的水平，作为小说，又还有些缺陷，我们有什么好办法引导小读者读这样的文章？

lazy_cat · 发表于 2016-1-22 18:51:21

“因为有爱，即使穷苦，只要在一起，也是一种幸福。”可以这么引导吗？

蛐蛐 · 发表于 2016-1-22 22:34:30

lazy_cat 发表于 2016-1-22 18:51
“因为有爱，即使穷苦，只要在一起，也是一种幸福。”可以这么引导吗？

作者个人观点。也没有大错。

judyjiang · 发表于 2016-1-23 21:33:39

这里的文章比较质朴,可能是乡村的孩子写的.当然不够完善.但出于鼓励的目的,也可以选登一些
e

judyjiang · 发表于 2016-1-23 21:48:38

你好wyy老师,请问这篇文章是哪位同学写的?几年级,指导老师是谁?我是乡村少儿编辑.谢谢

diagonalley · 发表于 2016-1-26 18:06:16

这篇习作对细节的描写很到位，还用了不少成语，真棒！
标题“穷人”两个字，如何体现“穷”，文章没有写家徒四壁，也没有通过对话说主人公多么多么穷，而是通过对食物的描写体现出来的，这种展现更真实。
最后还是食物，体现知足和快乐，这个小作者很厉害！

如果引导小读者，可以让孩子们想想自己家的一日三餐是怎样的？父母如何为我们准备的？然后再来看看这篇文章中的食物，做个对比，可能对文章的独特之处体会得更深一些？

蛐蛐 · 发表于 2016-1-26 23:23:35

diagonalley 发表于 2016-1-26 18:06
这篇习作对细节的描写很到位，还用了不少成语，真棒！
标题“穷人”两个字，如何体现“穷”，文章没有写家 ...

很好的点评！

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[学生作品] 平凉紫金老稿件 VK24截止

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