等待捐助－云南省大理州鹤庆县六合乡中心小学

海旭

学校名称　鹤庆县六合乡中心小学　
学校地址和邮编　云南省大理州鹤庆县六合乡小尤龙村 671500
能否铁路托运（ ）或者汽车托运（√ ）铁路/汽车 托运地址鹤庆县六合乡中心小学
收货人　杨润兴 　电话　0872-4360045 　
学校联络人姓名　段泽银 　职务　__校长　
工作电话　 0872-4360045 　晚间电话　0872-4360045 手机　13577855405　传真________　
电子邮件　 　可否公开联络人姓名和电话　___可以____
学生人数　小学　___357人__ 初中　___________ 高中　___________
其他学生　种类　___________　人数　___________ 种类　___________ 人数　___________
是否一费制学校 ___是___　学费（每学期）　小学　___ 80/生_____　　初中 ___________
现有藏书　560 __册　其中适合学生用书　40 ％　主要藏书的出版年代　_90年代 _
目前图书存放方式：阅览室　_是 　藏书柜　____　或其他（请说明）___________　
每周图书开放　__20小时___　小时
若有图书，请简述现行图书管理方法：我校的图书管理，主要由一位老师兼职，课内学校各班级每周安排一课时专门看图书，课外，师生可到图书室按我校《图书管理制度》登记借阅。
请陈述申请图书资助的原因：我校是一所寄宿制中心小学，五六年级集中了全乡80％以上的学生，这里山高坡陡，交通不便，自然环境恶劣，经济文化落后，学生都是少数民族，现有图书数量较少，加之收藏时间较长，有些不太适合学生阅读。近几年，学校图书除了师生捐一点外，无力购买图书。鉴于此，特向海外教育中国教育基金会申请图书资助。
请简述贵校对课外书的看法
课外书是课堂的延伸和拓展，是广大师生的良师益友，通过它可以增加学生的知识面，开阔学生的视野，对培养学生的自主学习和探究意识有十分重要的作用。课外书是人类的知识宝库，是教育科学、文化事业发展的重要组成部份，它包罗万象，对学生的世界观、人生观及今后的前途都起着举足轻重的作用，它比课堂教学的知识更广泛，影响更深入。
我们的图书将主要来自城市募集的八成新的旧书，同时适当采购新书补齐种类，贵校是否欢迎这样的资助方式　　是（√ 　）　不欢迎　（　）
若申请到图书资助，
计划图书存放方式：阅览室　_ √ ___　藏书柜　____　或其他（请说明）___________　
计划图书开放时间 __40小时/周　 开放方式　阅览室及课余师生借阅
图书管理教师姓名 __杨润兴__
联系电话　　办公室　0872-4360045　家里　___________　手机　 13608721966
有无学生协助管理　有　是否需要图书卡　是_ 　是否需要补书工具 是
是否需要借书证 　是 　借书证需要量　 400 本
请陈述若申请到图书资助后的管理方法和使用计划，可参考附件一的图书管理建议。
专人管理，最大可能地供学生借阅。
请告知需要哪些图书和大约比例（目前捐书的种类和比例不容易控制，我们尽力而为。如果需要工具书、教学用书和学生学习用书，请给出尽量详细的描述。我们坚持课外读物占60%~80%）
所用教材出版社 人民教育出版社 _ 出版年份__2002年___
是否需要农业用书　是 　农业书具体内容： 果树栽培与嫁接、蚕桑栽种与养殖人、农村脱贫致富方面的资料。
电脑 2 台，能否用光盘 能 ，能否上网 能 。
是否需要录音磁带 是 ，内容：课文朗读及音乐欣赏磁带
我们的图书：需补充3000册，其中工具书、教学用书20％；学生课外读物70％；农村实用技术占10％

填表人姓名　杨润兴_　职务　_ 教师 _　　签名　_杨润兴_　　日期 2005年9月22日 　 校长姓名　_段泽银_　　学校公章
校长签名　_段泽银　　签名日期2005年9月22日　　
以上情况是否属实　_是___　　义工能否每年走访一次该校了解图书使用情况　_能____　　
义工姓名　___________　义工签名　___________　　签名日期　______

玖玖

图书项目前期电话核实报告
——核实人：玖玖 daxyw@sina.com.cn　　核实日期：2005年12月22日
学校：云南省大理州鹤庆县六合乡中心小学
核实信息：
1、联系人：　校长：段泽银　手机：13577855405　　电话：0872-4360045学校办公电话 　
2、通讯地址：云南省大理州鹤庆县六合乡小尤龙村六合乡中心小学　 邮编：671504　　　
3、图书运输方式：
本地不通火车，最近的火车站在大理
汽车 托运地址云南省鹤庆县六合乡中心小学　收货人　杨润兴（图书管理员） 　电话　0872-4360045
　　手机13608721966
4、学校情况：
寄宿制中心小学，共有学生357人，学生都是少数民族（彝族和白族为主，个别苗族），汉语教学，一到六年级。教师20人
5、图书管理：
有图书室，现有藏书1560册，其中适合小学生用书只有40％，大部分是90年代出版的。主要由一位老师兼职管理，课内学校各班级每周安排一课时在教室内专门看图书，课外师生可到图书室登记借阅。每周开放20小时。周一至周五下午13：00至17：00开放。学生不能在此阅读，可借阅，一个星期归还。
6、缺少图书：
主要缺少课外读物，参考书，建议适当考虑一些适合少数民族特点的书。
7、其他情况：
按标准不符合捐书条件，但现有图书年代较久，另外是少数民族地区，建议条件允许，考虑给予捐助。

sue

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Becky

07/09/04 收到学校寄来的感谢信