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做了一张工作流程图,请大家提意见——贴子主题作者:chris

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发表于 2004-11-10 12:03:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 samen 于 2013-12-30 05:08 编辑

临时做的,希望能理顺各工作环节,合理分配工作量。希望大家多提意见<br>
<IMG onmouseover="javascript:if(this.width>520)this.width=520;" src="leadbbsfile/fileType/doc.gif" onload="javascript:if(this.width>520)this.width=520;" align=absmiddle border=0>此主题相关文件 <A HREF="leadbbsfile/upload/2004/11/10/040301.doc" TARGET=_blank>040301.doc</A><br>







 楼主| 发表于 2004-11-10 12:07:03 | 显示全部楼层

re:蛐蛐 [IMGA]http://...

本帖最后由 samen 于 2013-12-30 05:08 编辑

蛐蛐 <br>
<br>
<IMG onmouseover="javascript:if(this.width>520)this.width=520;" style="CURSOR: hand" onclick=javascript:window.open(this.src); src="http://www.ocef.orgleadbbsfile/lb5000/usr/16/16_100_1.gif" onload="javascript:if(this.width>520)this.width=520;" align=absmiddle border=0><br>
注:募书点B与A的工作相同。<br>
流程图说明:<br>
1、募书点的工作:接受捐赠,并进行初步分类。各捐书人的书籍单独存放。登记捐书明细表,具体要素有:捐书时间、地点、书籍的分类数量及捐献者资料,一式二份,一份留存,一份交图书资源组。<br>
2、图书资源组接到捐献明细表后,核对书目和数量,反馈募书点。<br>
3、前台工作以募书人为核心进行统计,以便于及时反馈募书人所捐献书籍的去向。<br>
4、后台工作则以图书分类为核心,以便于今后的发放工作<br>
5、对于部分书籍无法使用,应及时反馈捐书人。<br>
<br>







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 楼主| 发表于 2004-11-10 12:08:50 | 显示全部楼层

re:蛐蛐 好棒的文件!帮你整理了一下...

本帖最后由 samen 于 2013-12-30 05:08 编辑

蛐蛐 <br>
<br>
好棒的文件!帮你整理了一下,方便大家看<br>
编码是什么,怎么编?<br>
<br>
整个流程目前看上去很清晰,也没什么缺漏。等木兰他们和学校多联系了,做完一轮,我们可以再回来看看,有没什么要补充的<br>
<br>
收进我的收藏夹了 <br><br>
<br><br>







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 楼主| 发表于 2004-11-10 12:09:52 | 显示全部楼层

re:christmas78    ...

christmas78    <br><br>
<br>
蛐蛐老师:编码是借鉴了小小风也她们的做法,这样便于发送。<br>
编码可以采用以下格式:<br>
040321 01 JF- 001<br>
时间 分类工作组代码 类别 第几册<br>
<br>
时间可以为募书时间或整理时间<br>
分类工作组为参加清点工作2人一组的代码,确定为该2人清点的图书。<br>
类别是图书的分类<br>
<br>
<br>
例如上述可表示04年3月21日,01组分类的教辅书第一本<br>
<br>
可能有些麻烦,但我觉得在图书发放的时候就可以根据编码来发放,也便于发放统计和核对工作<br>
<br>
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 楼主| 发表于 2004-11-10 12:11:47 | 显示全部楼层

re:蛐蛐 78老师,如果这样编码,可...

蛐蛐<br>
<br>78老师,如果这样编码,可能还要加上小学/初中/高中 <br>
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