关于偏远乡村山区孩子教育的现存问题

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关于偏远乡村山区孩子教育的现存问题

[秦巴雁]学习应用钱学森大成智慧教育研究成果，积极推进素质教育改革实验，把大众教育与特殊（包括精英）教育结合起来，只有重视大众教育，才能在大众教育中发现和培育精英。恢复偏远乡村和山区学校，照顾偏远乡村和山区师生，积极改善偏远乡村山区学校教育生活条件。
http://bbs.cnhan.com/forum.php?mod=viewthread&tid=21005758&mobile=no
[周作仁]@秦巴雁 边远山区学生源都没有了！都跟着年轻的父母到城市去了！
一个老师同时教两个年级的课，（两个教室串一边教语文一边教算术）因为每个班级的学生只有十几个！
[周作仁]因此我们在做某件事情之前，都应该去深入了解一下！
[宁强王虎]现在教育的难度不缺硬件，缺少软件
[周作仁]有志青年不返乡，脱贫致富永远是一个梦！边远山区90％的年轻人都进了城
[宁强王虎]是的
[周作仁]以前是城里人上山下乡，现在是乡下人进城住楼房！其实真正的穷人在城市一一房奴，卡奴！
[秦巴雁]边远山区那里的资源应该放弃吗？
中国丘陵占总面积的10%，山地占33%，高原占26%，盆地占19%，平原占12%．把山地、丘陵连同比较崎岖的高原合称为山区，那么我国山区面积约占全国面积的2/3。
随着进城打工，边远山区青壮年外出，还剩下386199留守。但接着乡村山区学校撤并，迫使妇女老人离开山区进城陪孩子读书。
[周作仁]我儿子起早贪黑的做，买一套房子背了30年的债！
[周作仁]大寨陈永贵说；不要国家一分钱要把荒山变粮田！这就是那个年代的精神！
[宁强王虎]不容易
[周作仁]南泥湾精神！
[秦巴雁]许多山区，古代还有私塾，还可以出秀才举人。
1984年前，山区乡还有几所小学和初中，公路通县区，上高中到县城读书，生活学校可以自理。
1984以后，公社消失，撤乡并区，中小学合并，原来山区乡没有一所学校。幼儿园和小学远隔数十里，幼小儿童如何走读，如何生活自理？于是，深山区土地抛荒，丰富资源抛弃，举家到城镇租房陪读。
[秦巴雁]2009夏天，走访一个家庭困难学生，进入深山考察，发现这种现象。
不是老百姓抛弃家园，是小农经济的困境与城乡巨大差距，是山区撤销学校之后，老百姓没有办法的迁徙。

综合利用以副养林：1983，写给国家林业部的一封信（见附件）
科教扶贫：1983写给陕西省委书记的一封信
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