一期书已发等待反馈-贵州织金县纳雍乡八耳岩村东关小学

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panaiman

我不是贵州的 但是看过嘞些帖子 我很想了解你们那的情况 请版主把QQ留下 因为我QQ别人加不了我 谢谢！！

Admin

贵州省织金县纳雍乡八耳岩村东关私办学校_1028_段雷磊

图 书 监 察 报 告

A.图书馆概况

A-01. 图书馆所在学校	贵州省织金县纳雍乡东关小学
A-02. 概况介绍：
一级指标	二级指标	考察内容	具体情况
学校概况	学生人数		110
	老师人数		6
	图书室的图书、杂志数量		300多
	基金会捐助的图书、杂志数量		300多
图书室概况	图书室场地	有单独的图书室	与老师办公室共用。因新校舍在建设中，学校暂借用民房教学。
		有共用的图书室
		无图书室
	图书室空间	宽畅	拥挤
		一般
		拥挤
	图书室环境	整洁	一般
		一般
		零乱
	书架/书柜	有单独的书架/书柜	无。因新校舍在建设中，学校暂借用民房教学，条件困难。
		有共用的书架/书柜
		无书架/书柜
	图书上架情况	全部上架	堆放于书桌上
		部分上架
		没有上架
	图书登记情况	全部登记	全部登记
		部分登记
		没有登记
	图书开放情况	开架	开架
		闭架
		不开放
	学生借阅情况	踊跃	一般
		一般
		冷清
图书室管理	人员配备	有专职管理人员	有老师兼职管理
		有兼职管理人员
		无管理人员
	学生参与	完全交给学生管理	不让学生管理
		学生参与部分管理
		不让学生参与管理
	制度建立	有完善的管理制度	有简单的管理制度
		有简单的管理制度
		无管理制度
	制度执行	很好	很好
		一般
		很差
	图书保管	完好	完好
		一般
		破损
	管理老师	做哪些工作	负责图书借阅的登记和图书的整理。指导学生阅读
		每周花多长时间做图书管理	7-8小时
	学生管理员	年级
		人数
		做哪些工作
		如何找来的
		日常碰到的主要困难
		每周图书工作时间
		有多熟悉图书管理制度？
		能否理解同学损坏图书不应该罚款？
图书室反馈	图书内容	很合适	一般
		一般
		不合适
	图书数量	充足	一般
		一般
		不足
	图书质量	很好	一般
		一般
		不好
	阅读课的次数	很多	没有
		偶尔
		没有
	老师辅导次数	很多	偶尔
		偶尔
		没有
	课外读书时间	很多	很多
		偶尔
		没有
	课外读书活动	很多	没有
		偶尔
		没有
	学校的重视程度	很重视	很重视
		一般
		不重视
	学生的欢迎程度	很欢迎	很欢迎
		一般
		不欢迎
	对学校的影响	很好	很好
		一般
		不好
	对学生的影响	很好	很好
		一般
		不好

该学校是民办小学，学校地处偏远。教学条件艰苦。个人认为应当继续支援该学校图书。
1.
该校的受其他基金会援建的新教学楼很快会投入使用，老师们承诺会专门开设图书室。
2.
该校学生年纪偏小，希望下次资助图书最好以培养学生阅读兴趣为目的，多一些带插画类的成语故事书或哲学故事学。小说基本无人阅读。

监察员：段雷磊
日  期：2008.10.28

OCEF图书项目图书室老师调查表

老师姓名： 王瑞发	性别： 男
老师所在学校: 贵州省织金县纳雍乡东关小学	职务： 教师

问 题：
1.
学校有 110
个学生， 6
位老师；图书室有
300多
本图书，
无
份杂志（报纸）；其中海外中国教育基金会捐助图书
300多
本，
无
份杂志（报纸），（说明：）。
2.
请老师介绍一下图书管理制度，图书开放情况。
本校安排教师负责管理图书，引导学生阅读。
3.
是否有学生参与图书管理，如果有请简单介绍一下情况。学校是否有专门的阅读课，如果有请介绍一下效果；如果没有，是否可能在今后设立阅读课或其他鼓励学生阅读课外书的措施？
我校暂时对没有安排阅读课，因我校暂时是租用民房上课，因此不太方便。
4.
图书室哪些书受老师欢迎？哪些书受学生欢迎？
漫画性一类的图书以及幽默性文章及诗词等都受师生欢迎。
5.
如果海外中国教育基金会继续资助贵校图书，请问需要哪方面的图书？
我校需要科技型的以及符合教材性的。趣味性教学类的。我校都需要。符合教材性的教师用书。
6.
请老师谈一谈管理和使用图书室的感受，如图书对老师、学生的影响，管理图书过程中的困难等。
有了图书室，学生和老师们的视野得到开拓，能进一步了解祖国的繁荣及地理位置。
7.
你对基金会图书项目有什么想法或者建议吗？
基金会向边远山区儿童捐助图书，很受学生和老师及社会人民的欢迎。我建议应该继续。




老师签名:王瑞发


监察员签名:
段雷磊

日期、时间：
2008.10.28
地点：东关小学

OCEF图书项目学生调查表

学生姓名： 吕梅	性别： 女
学生所在学校: 贵州省织金县纳雍乡东关小学	年级： 五年级
其他在场人员姓名:	与学生关系:

问 题：
1.
可以谈谈你的学习情况吗，比如你喜欢哪些功课，哪些功课让你头疼？
好 ，喜欢语文课。不喜欢数学课。
2.
平常学习紧张吗？有没有时间看课外书？你觉得看课外书影响自己的学习或玩耍时间吗？
不紧张。有时间。不会影响。
3.
你知道学校有图书室吗？ 有阅读课吗？
知道。无。
4.
你平常去图书室吗？如果不去，为什么？（如果不去，请跳过第5题）如果去，一般都在什么时间去？
去。午休时间去。
5.
图书室好看的书多吗？都有哪些书？想看什么样的课外书？你看书的时候一般在什么时间，什么地点？
多。作文书。想看童话故事书，作文书。午休，学校看。
6.
你知道你的哪些同学喜欢看书或喜欢去图书室？
不知道
7.
你对学校图书室满意吗？你想要一个什么样的图书室？
满意。很好的图书室
8．其他问题




学生签名:
吕梅


监察员签名:
段雷磊

日期、时间： 2008.10.28
地点：东关小学

OCEF图书项目学生调查表

学生姓名： 陈进先	性别： 女
学生所在学校: 贵州省织金县纳雍乡东关小学	年级： 四年级
其他在场人员姓名:	与学生关系:

问 题：
1.
可以谈谈你的学习情况吗，比如你喜欢哪些功课，哪些功课让你头疼？
好。喜欢数学课。不喜欢思品。
2.
平常学习紧张吗？有没有时间看课外书？你觉得看课外书影响自己的学习或玩耍时间吗？
不紧张。有时间。不会影响。
3.
你知道学校有图书室吗？ 有阅读课吗？
知道。无。
4.
你平常去图书室吗？如果不去，为什么？（如果不去，请跳过第5题）如果去，一般都在什么时间去？
去。午休的时候。
5.
图书室好看的书多吗？都有哪些书？想看什么样的课外书？你看书的时候一般在什么时间，什么地点？
多。小学生作文。想看漫画，故事书。午休的时候，在学校。
6.
你知道你的哪些同学喜欢看书或喜欢去图书室？
都喜欢去。
7.
你对学校图书室满意吗？你想要一个什么样的图书室？
满意。一个美丽的图书室。
8．其他问题




学生签名:

陈进先

监察员签名:段雷磊


日期、时间： 2008.10.28


地点：东关小学

OCEF图书项目学生调查表

学生姓名： 李明军	性别：男
学生所在学校: 贵州省织金县纳雍乡东关小学	年级： 四年级
其他在场人员姓名:	与学生关系:

问 题：
1.
可以谈谈你的学习情况吗，比如你喜欢哪些功课，哪些功课让你头疼？
好。喜欢数学。不喜欢科学。
2.
平常学习紧张吗？有没有时间看课外书？你觉得看课外书影响自己的学习或玩耍时间吗？
不紧张。有时间。不会
3.
你知道学校有图书室吗？ 有阅读课吗？
知道。无。
4.
你平常去图书室吗？如果不去，为什么？（如果不去，请跳过第5题）如果去，一般都在什么时间去？
常去。午休的时候
5.
图书室好看的书多吗？都有哪些书？想看什么样的课外书？你看书的时候一般在什么时间，什么地点？
多。作文书，诗词。想看作文书。午休的时候在学校看。
6.
你知道你的哪些同学喜欢看书或喜欢去图书室？
全部同学
7.
你对学校图书室满意吗？你想要一个什么样的图书室？
满意。一个美好的图书室。
8．其他问题



学生签名:

李明军


监察员签名:
段雷磊

日期、时间：
2008.10.28



地点： 东关小学