A-01. 图书馆所在学校
| 贵州省绥阳县温泉镇阳台川彦小学
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A-02. 概况介绍：
| 绥阳县温泉镇阳台川彦小学地处深山之中（阳台村）。离温泉镇大约是6公里路程，全部是盘山马路，当地主要是中水稻和玉米，也有和烟草公司合作种植烟草，当地村民分散在个个山腰处居住。交通不便。没有通车，但通路，一般人很难知道山后还有人居住。学校在山上，有三层楼1七间教室。是香港人出资12万，教育部门出资10万修建而成，
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一级指标
| 二级指标
| 考察内容
| 具体情况
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学校概况
| 学生人数
| 350人（包括学前班）
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老师人数
| 7人（加一个代课老师是学前班的老师）
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图书室的图书、杂志数量
| 1300本
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基金会捐助的图书、杂志数量
| 750本
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图书室概况
| 图书室场地
| 有单独的图书室
| 有共用的图书室，和教学工具放在一起，还有电脑，课本等等。
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有共用的图书室
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无图书室
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图书室空间
| 宽畅
| 拥挤：中间有个大桌子。那样空间就很小拉：容纳的人不多，就4。5个
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一般
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拥挤
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图书室环境
| 整洁
| 一般。书还是比较整洁。
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一般
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零乱
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书架/书柜
| 有单独的书架/书柜
| 有单独的书架/书柜：书和其他是分看的。书占拉整个房间的一半。
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有共用的书架/书柜
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无书架/书柜
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图书上架情况
| 全部上架
| 全部上架：还有少量月期刊杂志没有上架，（你可以看到图片说明）原因是不好分类。
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部分上架
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没有上架
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图书登记情况
| 全部登记
| 全部登记》过去和以前的多有，做的很认真和仔细。
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部分登记
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没有登记
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图书开放情况
| 开架
| 开架：
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闭架
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不开放
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学生借阅情况
| 踊跃
| 冷清：不积极，附近的村农也不看这的书。
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一般
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冷清
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图书室管理
| 人员配备
| 有专职管理人员
| 有兼职管理人员；田老师
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有兼职管理人员
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无管理人员
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学生参与
| 完全交给学生管理
| 不让学生参与管理
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学生参与部分管理
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不让学生参与管理
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制度建立
| 有完善的管理制度
| 有完善的管理制度
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有简单的管理制度
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无管理制度
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制度执行
| 很好
| 很好：好没有同学损坏书现象
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一般
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很差
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图书保管
| 完好
| 完好：很认真对待，做好分类
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一般
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破损
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管理老师
| 做哪些工作
| 整理书
记录借书和还书。
日常管理
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每周花多长时间做图书管理
| 7个小时
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学生管理员
| 年级
| 无（老师反映是每个班二人）
（同学说没有 人参加。我已6年纪一个班做的调查）
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人数
| 无（2）
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做哪些工作
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无（老师反映：记录借书和还书）
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如何找来的
| 无（老师反映：班长和学习委员）
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日常碰到的主要困难
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无
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每周图书工作时间
| 无（老师反映：1。3。5放学后）
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有多熟悉图书管理制度？
| 无。
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能否理解同学损坏图书不应该罚款？
| 不理解
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图书室反馈
| 图书内容
| 很合适
| 不合适
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一般
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不合适
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图书数量
| 充足
| 不足：学生看的书少：大约占三分之一。还有三分之一不符合。是初中的。
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一般
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不足
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图书质量
| 很好
| 很好：小杂志多拉，质量还好。
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一般
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不好
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阅读课的次数
| 很多
| 没有：老师说没有，同学说有。就是早读课或者是老师不上课，就选择同学自己看书。
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偶尔
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没有
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老师辅导次数
| 很多
| 没有：
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偶尔
|
没有
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课外读书时间
| 很多
| 很多: 一般是同学自己课外时间
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偶尔
|
没有
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课外读书活动
| 很多
| 没有: （老师没有时间。同学反映老师有时候不上课）
|
偶尔
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没有
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学校的重视程度
| 很重视
| 一般:学校还是认真对待书。
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一般
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不重视
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学生的欢迎程度
| 很欢迎
| 一般: 反映比较平淡。（喜欢看书的少。或者是书不适合）
|
一般
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不欢迎
|
对学校的影响
| 很好
| 一般:
|
一般
|
不好
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对学生的影响
| 很好
| 一般:反映比较平淡。
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狗仔卡
发表于 2008-6-30 21:37:23
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