一期书已发出：云南省孟连县公信乡斑文村小学

红尘

2010/3/6 涿州物探局捐书，736本，包括45本老师用书。北京发出。这次捐书包括物探局的小区和两所学校。 学校名称：云南省孟连县公信乡斑文村小学 学校地址和邮编：云南省孟连县公信乡斑文村小学,665804 汽车托运地址：云南省孟连县团委 收货人：顾春春 电话：15125693640 学校联络人：顾春春 职务：“西部计划”大学生志愿者 工作电话：15125693640 家里电话： 手机：15125693640 MSN/QQ：65253985 图书管理员：顾春春 工作电话： 家里电话： 手机：15125693640 电子邮件： MSN/QQ： 教师人数：6 学生人数：小学150 学期学费：小学、初中、高中、其它 是否有录音机：有 是否需要磁带：需要 电脑数量：2台 能否用光盘：能 能否上网：否 是否有VCD/DVD播放机：DVD一台 其他多媒体教学设备：无 学校现有藏书总数：200册 有效书籍数量：50册 出版年代：80年代 图书室面积：5平米 是否可阅览：否 书架数：2 其他存放方式：无 每周图书室累计开放时间：0小时 借阅方式：班级统一借 是否有学生参与管理：没有 学生做一些什么工作：没有，但如果有了一定量图书，学生可以参与管理。 每周工作几个小时，学生如何培训：尚未进行培训。 是否有班级图书角：没有 班级图书角藏书量：0 班级图书角图书借阅情况和轮换情况：无 请陈述申请图书资助的原因：我是09年西部计划的志愿者，目前在云南省一个偏僻的边境村寨的小学支教，这里小孩子可以说没有图书看。学生都是佤族，他们对于外面的世界的了解只有通过电视节目，平时阅读的书籍只有教科书，所以对于知识的缺乏程度是可想而知的，故此我想通过申请，能为孩子们建立一个小的图书室，对于他们的成长肯定是有帮助的。 请简述贵校对课外书的看法：我曾拿几本80年底上海某中学捐赠过来的看似能适合小学生看的书籍到自己上课的班级，学生对于仅有的几本科普类书籍比较感兴趣，学生还是喜欢看书的，只不过是学校没有太多适合他们看的书，无法满足他们的兴趣，学校经费也有效，无力购买课外书。 学校收到资助的图书后，将如何利用，并会采取那些鼓励学生阅读的措施：首先是利用有限的空间建立一个图书室，图书室可在中午时间开放，让学生参与管理。因为空间有限，不能同时满足所有学生的需求，故班级轮换进入图书室，图书角也在中午开放，学生管理。每班每周一个阅读指导，一次讲故事比赛。 老师最需要的书、杂志名称：字典、词典，教育类文献，民族知识类丛书杂志等。 学生最需要的书、杂志名称：童话，科普类，儿童文学，知识问答，图画类，教学辅导工具书和杂志。 填表人姓名：顾春春 职务：大学生志愿者 校长姓名：岩木拉 日期：2009.12.23 走访人姓名： 联系电话： Email或MSN或QQ： 走访日期：

jenny

这所学校，可以联系下大学生志愿者，西部计划应该是为期一年的？就怕志愿者离开后，没有老师做后续工作。

jenny

2010/3/16 涿州物探局捐书，736本，包括45本老师用书。北京发出。这次捐书包括物探局的小区和两所学校。

小笨0169

2010/3/6 涿州物探局捐书，736本，包括45本老师用书。北京发出。

捐书小区是：5、东方公司矿区涿州基地东安管理中心
方便的话，请给小区写大红纸感谢信，邮寄地址：
***

信件发出之后，请通知我**
另附，OCEF图书捐书流程，这是图书申请表的一部分，略有修改，请学校留底，并按流程表各阶段给我们反馈。图书利用好的学校，我们会有二期新书捐助。
顺祝平安！

jenny

书已经到县，因为距离有一百公里，老师一直没有找到合适的车去取。这个周末能过去取。

jenny

【】chunchun 16:18:30
刘老师：）
OCEF-JENNY 16:18:50
顾春春？
【】chunchun 20:24:16
e
【】chunchun 19:13:13
书拿到学校了
OCEF-JENNY 19:14:10
拿到了，太好了，够远的呢
【】chunchun 19:14:16
：）
【】chunchun 19:14:30
正好拖拉机拖回去的  结果半路还抛锚了
【】chunchun 19:17:22
幸好我有先见之明 借了同学摩托 到了乡里开回了村里 呵呵
【】chunchun 19:17:29
否则也要在路边过夜了 呵呵
OCEF-JENNY 19:17:53
辛苦辛苦，
：）
【】chunchun 22:33:35
那个图书管理比较困难 其他的老师不是很配合我， 这里老师比较懒散 学校也没有多余教室做图书室 不过我准备向我们母校 上海师范大学申请资金建造一间房间 做阅览室 ：）
OCEF-JENNY 22:34:36
这样啊，我刚看到你的博，
【】chunchun 22:34:45
最近申请了一个项目 是改建学校水池 呵呵
OCEF-JENNY 22:35:02
能申请下来吗
【】chunchun 22:35:04
准备把它做漂亮点  也许就有下一项 呵呵
【】chunchun 22:35:17
水池项目已经批了下来
【】chunchun 22:35:26
正在建设中了：）
OCEF-JENNY 22:36:31
哦，那就好，目前打算怎么安排呢
【】chunchun 22:36:45
在我们班里先好好实行
【】chunchun 22:36:56
我设了几个奖项
OCEF-JENNY 22:37:10
嗯，你们班几年级？
【】chunchun 22:37:12
爱看书  看谁看书时间长 ,读书笔记奖 ,图书管理奖
日
【】chunchun 22:38:18
奖品是衣服  呵呵 我这里还有好多社会上捐来的衣服了：）
OCEF-JENNY 22:39:04
一共几个班？

【】chunchun 22:39:06
其他年级只能是我每周给每个班上的某个小孩几本书 然后让他管理
【】chunchun 22:39:08
6个
【】chunchun 22:39:14
每周换一次
【】chunchun 22:39:25
因为他们的老师都不愿意去管理
OCEF-JENNY 22:39:29
嗯，我也觉得是放到班级比较好
【】chunchun 22:39:40
班级没有箱子
【】chunchun 22:39:50
我和校长提了 让他去做一个 每班做一个 但不知道什么时候会做出来 或者我再去各方求助
OCEF-JENNY 22:42:01
你一个人挺不容易呢，那我倒是有点担心这个持续性
你在这里多久
【】chunchun 22:43:30
对 我也考虑这些问题 有个女孩子  我们一起来的志愿者  她可能想去村小
【】chunchun 22:43:35
我就呆一年
OCEF-JENNY 22:43:55
其实放班上挺好 这是老师最省力的办法
OCEF-JENNY 22:45:20
嗯，旧书应该没有人拿吧
【】chunchun 22:45:28
搞不来阅览室  就想母校申请资金做图书角
OCEF-JENNY 22:45:47
其实呢，我觉得如果这种情况，就做图书角
【】chunchun 22:45:51
因为我们那里教师都不锁门
OCEF-JENNY 22:46:22
哦，你觉得有丢书的可能性？
【】chunchun 22:46:34
加锁 那就没事 但还是要老师强调
OCEF-JENNY 22:47:14
发动孩子自己管理，定期换书，
OCEF-JENNY 22:49:30
这样的，班级图书角，今年我们是想在各学校推行
OCEF-JENNY 22:49:56
因为比较起来，这是老师比较省力，孩子能看到书的方式
【】chunchun 22:50:04
我和学校商量过了  校长答应是答应了 但什么时候弄好没把握   
OCEF-JENNY 22:50:06
有一些学校做得很不错，
OCEF-JENNY 22:53:21
我的想法，是想把你这个学校，作为一个班级图书角的试点
OCEF-JENNY 22:53:52
从无到有的过程，你有时间帮我们纪录下,进展，过程，困难什么的
【】chunchun 22:53:55
图书角 我将努力
OCEF-JENNY 22:54:25
这对我们是很宝贵的经验，
【】chunchun 22:55:03
好的  我会纪录这些图书的利用情况的
OCEF-JENNY 22:55:08

图书利用好，我们会买二期新书,如果图书角实行起来，我们就可以按年级配书了
OCEF-JENNY 22:55:53
如果图书角实行起来，我们就可以按年级配书了
【】chunchun 22:56:09
班上小孩基础有限 数学课 我现在都不知道如何上下去了  所以这样反而有很多的时间让他们看书
OCEF-JENNY 22:57:41
嗯，孩子们都爱看书，如果班级图书角运转起来，老师也感觉到其中的好处，这样最好了
【】chunchun 22:57:54
对  
【】chunchun 22:58:16
对我们包班的老师来说 轻松很多,上课累了 就是阅读课 ,孩子们也喜欢
【】chunchun 22:59:03
我是现在计划每周五下午阅读汇总,让学生讲述一周看的书 看的大概内容,每周五评选
【
【】chunchun 23:00:04
现在好多还是看那些比较浅的书籍
【】chunchun 23:00:28
如果有如何引导他们阅读看较深层的书籍的经验
OCEF-JENNY 23:05:50
箱子什么的，校长如果不帮忙，我们资助可以的
希望孩子们能尽快看上书