| 学校名称
| 四川通江县铁溪镇罗村小学
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| 学校概况
| 学生人数68人
| 老师人数3人
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| 总体图书数量世间 477
| 总体杂志种类
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| 基金会捐助的图书数量
477
| 基金会订阅的杂志种类
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| 学
图书管理
| 学校图书管理的基本形式（可多选）
下面的问题根据本题有选择性报告
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图书室
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| 图书室面积（平米）及内外部环境
| 10平米
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| 图书室书架/书柜（个数）
| 2个书柜
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| 图书室开放情况（对学生-开架，闭架，对老师-开架，闭架）
| 开架
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| 图书室开放时间（每周什么时间，每周多少小时）
| 每天中午一小时
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| 阅览室面积（平米）及内外部环境（如有图书室合并请说明）
| 无阅览室
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| 阅览室桌、椅（个数）
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| 阅览室开放时间（每周什么时间，每周多少小时）
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| 图书室和阅览室的管理人员情况（专职，兼职）
| 兼职
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| 是否有班级图书角
| 无
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| 每个班级图书角大概多少书
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| 班级图书角管理、借阅、轮换情况
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| 学生是否参与图书管理（包括所有的图书管理形式）
| 无
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| 学生管理员主要做哪些工作
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| 学生管理员挑选制度
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| 鼓励学生读书的活动情况
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无
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| 监察员对学校图书利用与图书管理的实际体会
| 铁溪镇有矿山，在通江县各乡镇之中，算是经济条件比较好的。
去的那天，正好在下小雨，路比较滑。还好路不太难走，如果是龙凤场乡的山路，无法通过。
这个小学的图书捐赠情况，与通江县的其他乡村小学不同。别的村小，都是大巴山生态与贫困问题研究会牵头组织图书捐赠的，由巴研会统一安排。罗村小学的图书则是罗村的大学生村官自己向OCEF申请捐助的。
罗村小学有将近五百本书，比不上花溪乡的一所村小上千本书，却比龙凤场乡的一所村小几十本书要强得多了。
因为是新建立的图书室，从建立以来，一直没有建立图书管理制度和借阅制度。
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| 监察员对后续资助的建议
| 建议停止资助
建议停止的理由：
在通江县，还是由巴研会统一安排图书捐助和管理比较好。巴研会在捐赠前，都会与村小签订合约，如果书籍不能让学生们看到，巴研会有权把图书拿走，捐赠给别的村小，以求提高图书利用率。
在图书管理方面，巴研会做的工作还是值得肯定的。
巴研会是通江县的地区性公益组织，在通江县的区域内，有他们进行协助的图书工作一般会做得好一些，他们也能常到村小去看，对图书管理工作提出意见和建议，督促小学进行改进。
罗村小学没有建立图书管理制度和借阅制度，如果是巴研会牵头组织的图书项目，就不会出现这种问题。
大巴山是贫困地区，许多小学一本藏书都没有。龙凤场乡受资助小学大都也只有几十本藏书，没受资助的小学则是没有课外书可看。罗村小学现有将近五百本书，在村小之中已经算是很多的了。
如果有更多的图书资源，建议交予巴研会，由他们寻找没有藏书的贫困地区村小，让大巴山地区更多的儿童能够有看到课外书籍的机会。
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| 人员变动说明
| 校方代表，图书管理主要负责人是否有变动，如有，请说明新的联系方法（姓名，职务，固定电话，手机，电邮或者QQ等）
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发表于 2010-3-27 20:25:24
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