山西省河曲县旧县中心小学

运宝

河曲县位于山西省最西北角，与陕西、内蒙交界，是一个比较偏远的地区，旧县小学是一所山区的中心小学，有学生近300人，学校原来有2千来册书，去年心平基金会捐了916本，去年当地政府为学校翻新了校舍，学校办学条件发生了较大的改观，很欣慰学校是附近最好的建筑。学校联系人：李秀峰（特岗老师，已转正）18636020780，QQ：635820210. 从学校围墙边看出去 现在学校硬件在周围学校中是最好的，王文校长是县里最年轻的校长，这两年来了后为学校争取到不少。 这是去年底我们捐的乒乓桌。 这是李秀峰的宿舍，运宝去的几天就住秀峰的床了。 作息时间表 课程表 现在阅览室是周一、二、五下午6：00-7：30开放，主要是三、四、五年级，一、二年级太小，六年级升学考，三、五年级借阅记录还真做得不错。 秀峰班里的学生每人都有书。 同学们正在阅览室借书。 借得快的同学就先看了。 由左至右：李秀峰、王文校长、运宝 6：00，八十多名住校生起床、晨跑。

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李秀峰反馈上来的资料和总结，他最近和他的朋友们商量 大家都在特岗中工作了 三四年了  能不能自己在教育中的经历 成长 困惑 反思 和新的认识 集结出版一本书

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2013年3月10日北京发出阅读护照220本。

jenny

河曲县小学生有了“阅读护照”20

河曲县小学生有了“阅读护照”

2013年04月28日 10:16:31 来源:山西省忻州市河曲县教育文化广电体育局 赵维新

近日，在河曲县教育系统“走进阅读，与书为伴”主题读书活动推进会上，旧县联校交流展示的小学通用版“阅读护照”受到了与会者的青睐，河曲县教育文化广电体育局局长刘继欢等领导充分肯定了该校借“阅读护照”激发学生阅读兴趣、培养良好阅读习惯的好做法，并倡导在全县各小学推广使用。







（ 封底、封面）



    （ 封二、扉页）



（尾页、封三）


“阅读护照”是海外中国教育基金会专为小学生制作的全年阅读小日记，这本手掌大的小册子虽然只有四十多页，但设计精美，形式新颖，内容丰富，凸显创意。封面是一只怀抱厚厚一摞书、表情喜悦的卡通兔，封二是涵盖阅读的地方、姿势、习惯、方式、方法、态度、品质等内容的九条儿童阅读守则，封三是阅读护照使用说明，封底是圣诞老人手捧书本在美丽的圣诞树和燃烧的火炉旁给小朋友们讲故事的动人场景。“护照”扉页是“我的阅读档案”，包括姓名、年龄、学校、班级、启用日期、我最喜欢的作者和图书、我最喜欢的阅读的主题和类型等个人信息，旁边还可以贴上自己“美美的照片”；中间依次是填写每月阅读的图书数量和页码的全年每月阅读统计表，一页页的“我的阅读日记”，五个“阶段认证”，暑假、寒假阅读约章，以及两学期、寒暑假的阅读数量统计，其中每一页“我的阅读日记”下面还有一条关于读书劝学的名人名言。
















该“护照”从小学生的年龄特点和认知特点出发，尤其适合低、中段小学生阅读时使用，易于激发孩子们的阅读兴趣，培养爱读书、会读书、勤读书、读好书的好习惯。学生每年用完整本“阅读护照”须阅读40本书，平均每月阅读三、四本，记写40个阅读日记，并完成五个阶段认证挑战，收集五枚印章，就可以得到“阅读小超人”称号，还有神秘小礼物。毋庸置疑，“阅读护照”是引导、指导、激励小学生进行阅读的有效载体，是最便于使用、携带和存放、最能体现小学生阅读的数量和质量的个人简明阅读小档案，具有极强的针对性、实用性和可操作性。试想，如果孩子们从小学一至六年级一直坚持阅读下去，六年用好六本“阅读护照”，那么其在整个小学阶段阅读的量和阅读的水平就相当可观了。


目前，河曲县各小学正在结合本校实际，积极引进“阅读护照”这种新形式，拟在全面落实上级主管部门有关“减轻学生过重课业负担”同时，通过广泛开展丰富多彩的阅读活动和小学生阅读能力提升实验，促进教师专业成长，全面提升学生的语文素养和读书学习能力

jenny

河曲教育系统召开主题读书活动推

河曲教育系统召开主题读书活动推进会

2013年04月24日 10:53:20 来源:山西省忻州市河曲县教育文化广电体育局 赵维新 郝一华

值“世界读书日”来临之际,
为迎接并庆祝这个庄严而神圣的日子，为进一步掀起读书活动热潮，也为了进一步转变工作作风，4月23日下午，河曲县教育系统在红星中学三楼会议室召开“走进阅读，与书为伴”主题读书活动工作推进会，副县长金熙义出席，县教育局股室以上领导，全县中小学校长、幼儿园园长，以及第一阶段读书活动中所有受表彰对象参加。会议由县教育文化广电体育局总支书记、副局长霍宽旺主持。






会上，首先对第一阶段读书活动进行了总结表彰。教育系统读书活动领导组副组长、县教研室主任王晓勇作了第一阶段读书活动成果征集评选情况小结。读书活动领导组副组长、县教育局副局长赵玉庆主持颁奖，苗向东等70人获“优秀读书笔记奖”，韩秀梅等70人获“优秀读书心得奖”，每人奖励价值100元购书卡；县教研室教研员张混田、双语育英学校副校长刘海荣、黄河路小学教师李建梅、河中初中部教师杜惠荣、红星中学教师张飞云、实验初中教师樊俊娥、向阳明德小学教师金琼、巡镇初中教师王敏、沙畔明德小学特岗教师许金梅、旧县联校特岗教师李秀峰等10人被授予“十佳读书标兵”，每人奖励价值200元购书卡;实验小学、河中初中部、红星中学、实验初中、黄河路小学、南园明德小学、双语育英学校、焦尾城学校、刘家塔联校、巡镇联校等10所学校被授予“读书活动优秀组织奖”。










颁奖仪式结束后，实验小学校长韩秀梅、河中初中部主任郝晓鹏、南园明德小学副校长秦莲英分别代表学校做了读书活动典型发言，“读书标兵”代表双语育英学校刘海荣、红星中学张飞云、黄河路小学李建梅、旧县联校李秀峰先后发表了读书感言。






其次，安排部署了全县教育系统下一阶段读书活动和有关工作任务。读书活动领导组副组长、县教育督导室主任周裕仓宣读了《河曲县教育文化广电体育局关于开展教师全员专业阅读的实施意见》，读书活动领导组副组长、县教育局副局长郝宝生宣读了《河曲县“小学生阅读能力提升实验”项目实施方案》。举行了河曲县小学生阅读能力提升课题实验开题仪式，由课题总负责人刘继欢局长与10所项目学校校长签订了课题研究目标责任书，具体由双语育英学校、前川联校承担“小学生阅读习惯培养研究”课题，实验小学、刘家塔联校承担“小学生阅读兴趣的激发与调动研究”课题，黄河路小学、开元路学校承担“学生海量阅读教学实验”研究课题，南园明德小学、向阳明德小学承担“小学生阅读能力测验工具开发及评价研究”课题，巡镇联校、旧县联校承担“小学图书、阅览室的建设及开发利用”研究课题。

  
读书活动领导组副组长、县教研室主任王晓勇安排了教育局机关和中小学校长“同读一本书”第二季的活动任务，重点要求阅读前苏联教育家苏霍姆林斯基教育名著《给教师的建议》，各学校借助《教师阅读地图》一书制定并认真落实本校教师阅读规划。


最后，县教育文化广电体育局局长刘继欢作了读书活动阶段性总结暨下一步引深读书活动动员讲话。强调召开主题读书活动促进会的目的，就是借助“世界读书日”这一美丽节日，总结前一阶段读书活动成绩和不足，推动全系统读书活动向纵深发展，使阅读成为提升河曲教育软实力，实现内涵发展、转型发展、跨越发展的重大举措和长期任务。

同时明确指出，“走进阅读，与书为伴”读书活动，正在成为河曲教育软实力提升的思想策源地、行动出发地。一是普遍真读，基本完成活动安排任务，全县参与读书活动的教师达1900多名，阅读了《给教师的建议》、《陶行知教育名篇》、《爱心与教育》、《教育的55个细节》、《教育智慧从哪里来》、《如何阅读一本书》等二十多部名著。通过“局长、校长共读一本书”引领示范，“学校师生共读一本书”全面普及，使读书成为中小学校靓丽风景，让“好书点亮教育智慧，阅读陪伴专业成长”逐步成为全县教师的人生追求和生活方式，使“走进阅读，打造书香校园；与书为伴，培养博雅气质”成为学校内涵发展重中之重。二是通过阅读反思工作，寻找到河曲教育跨过“高原期”的实现路径。即局长、校长和教师通过专业阅读提升专业素养和人文素养；学生通过阅读提升读写等五种能力进而提升学习能力；教研通过对教师专业阅读指导和学生阅读等五种能力训练指导，增强工作的实效性。三是从中发现了一大批好读书、读好书的好典型，日复一日、年复一年坚持读下去，累积起来，河曲的教师、河曲的教育便可铺就一条通往优秀的道路，带给孩子潜移默化的影响，带给自己长久的内心充实与精神愉悦，带给河曲教育丰富的专业滋养、人文素养和跨过“高原期”的强大发展力量。

要建立健全长效机制，开展丰富多彩活动，扎扎实实把“走进阅读，与书为伴”活动进行到底。一是建立健全教师专业阅读长效机制，出台河曲县教师专业阅读实施方案，进行合宜的专业阅读，促进教师专业成长，并引领学生开展阅读活动。二是实施中小学生阅读能力提升工程，出台小学生阅读能力提升实验项目实施方案，把读、写、算、观察、表达等五种能力培养作为中小学生素质教育的重要内容。三是加强中小学读写能力提升为主的教研工作，为中小学校改进和加强读写为主的能力提升提供技术支撑。四是开展丰富多彩的读书活动，营造浓厚阅读氛围，通过活动及评比比赛，展示阅读成果，激发阅读兴趣。五是坚定信心决心，把读书与工作、事业结合起来，并持久进行下去，转化为师生创新精神和实践能力，获得源源不竭的动力，促进河曲教育在内涵大发展和质量大提升的道路上不断前行。

jenny

河曲阅读推进会发言稿

                 阅读活动发言稿

                        旧县联校 李秀峰

尊敬的刘局长、各位局领导、校长、同仁，大家好！


我是来自旧县联校的李秀峰，非常荣幸能够和大家一起分享读书心得，畅谈阅读体会。我这次交流的主题是“特岗教师的阅读使命”

    “饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”毛泽东主席，从良好的读书习惯中寻求真理，开辟出了一个民族的新纪元；“书籍是教育智慧的源泉”夸美纽斯用简洁的语言告诉我们书籍对于教育的意义；“立身以立学为先，立学以读书为本”欧阳修揭示了读书与修身的关系。古今中外，各行各业，凡有大作为者，无不从读书中获益良多。作为一名新时期的特岗教师，应该从阅读中汲取什么样的力量，担负起什么样的使命呢？

我们都知道“书籍是人类进步的阶梯”，然而实事求是的讲，我们攀登的阶梯并不平坦，我们前进的脚步也时常蹒跚。2010年9月，我来到河曲，开始了自己的特岗生涯，经过一段时间的了解，发现学校的阅读活动开展的并不理想。因此，我在做好教学工作之余，请示学校领导，积极寻求社会公益团体的帮助，在校领导的大力支持下，2011年初，心平教育基金会为我校投资三万多元，捐赠图书一千余册、字词典近百本，旧县联校由此建立起了河曲第一家公益图书室。我校的阅读活动也从此正式拉开了序幕。
    随后在北京举办的第一届阅读教育联合培训会上，我聆听了北大教授的演讲，学到了许多阅读知识，也更加坚定了自己推广阅读的决心。在做好我校阅读工作的同时，我开始把我校公益图书室的成功经验由一所学校开始向周边各个学校推广开来。此事获得了各个学校领导和教师支持和肯定。2011年9月，海外中国教育基金会的美国人Charles为新尧联校捐赠了一批图书，成立了一家由外国友人捐赠的公益图书室。此后沙泉联校、葛真龙联校、开元路学校也先后获得捐赠，展开了丰富多样的阅读活动。

去年初，我代表河曲志愿者小组参加了无锡春晖公益论坛，会上我聆听到了新教育名誉院长卢志文教授所作的演讲，对新教育有了一个初步认识。回来之后，和各位小组成员一同分享交流学习感受，一起阅读新教育书籍，学习新教育的理论和经验，不断改进自己的教学工作。随着活动的深入，志愿者小组开始关注留守儿童、寄宿制儿童的身心健康，解决他们生活、学习、心理上遇到的问题。去年7月，成功为葛真龙联校申请到了一万多元的伙食补助款，用于改善学生伙食水平。

去年8月，我又有幸参加了海外中国教育基金会的协调员年会，会上和各位同仁一起交流分享了阅读公益活动的经验,并成功邀请到了海外中国教育基金会的主席卓运宝先生来河曲，走访了多个学校，指导大家开展阅读工作。这样越来越多的特岗教师开始热心参与到阅读公益推广活动当中，为了交流阅读经验，共同推动阅读活动，在河曲的特岗教师中逐步形成了以新教育理论为指导，以心平教育基金会、海外中国教育基金会为支持，开展阅读推广、教学研究、关爱留守儿童的公益志愿者小组。

2013年新年伊始，我县教育局掀起了“走进阅读、以书为伴”主题阅读活动。各个学校利用节假日、课余时间开展了“局长校长共读一本书”、“老师学生共读一本书”活动。阅读之后，积极分享读书收获，局长、校长探讨读书心得，教师、学生交流读书体会。扭转了师生关于阅读的狭隘观念，树立了读书学习的新风尚，真正掀起了一场读书学习的热潮。

在这次的阅读活动当中，我校领导亲自抓，开展了多种多样的读书活动：

1、每周开展一堂阅读课，教师引导学生阅读。

2、为班级建立图书角，学生自由阅读。

3、预习十分钟时间开展经典朗诵。

4、教师建立读书笔记，摘抄精美文章，撰写读书笔记。

5、为学生建立阅读护照、读书档案。让学生自己记录阅读的内容、感受。

6、定期开展读书心得交流会，让每一位老师都上台畅谈了自己的收获。

在我们教师长年的教学工作中，由于缺少阅读学习，一些老师困于自己的思维定势，囿于固有的教学模式，乏于创新，少又改变，导致学生学习陷于疲惫、厌学的状态。通过这次的阅读活动，带给老师新的启迪、新的理念、新的方法。解决了平时教学工作中遇到的许多疑惑，改变了过去单一的教学模式，为学校增添了新的活力，为课堂带来了新的气息，给学生增加了新的动力，真正做到了“好书点燃教育智慧，阅读陪伴专业成长”。

阅读不仅让学生们认识了许多新的字词、知识，还让孩子们从小能爱上阅读，培养孩子们阅读的习惯，让他们体会到阅读本身带来的快乐。阅读不仅让学生们增长了见识、眼界，还能引领孩子们去自己探索奥秘，寻找答案。改变了过去填鸭式的被动教育方式，让孩子们有了质疑、分析、解决问题的能力。阅读不仅能储备孩子们的能量、智慧，更多的事能丰富学生的想象，扩展学生思维，让学生们能在自由、欢乐的氛围中健康成长。经过近三年的阅读活动，我校学生已经逐步培养起了学生的阅读兴趣和习惯，我相信我们的学生假以时日，必成大器。

“在读上下功夫，在写上出成效”是我们这次阅读活动的又一个要求。通过阅读促进学生写作能力。过去我们为学生申请了免费的杂志《乡村少儿》《绿孩子》，积极鼓励学生发表自己的作品。在这次的读书活动后，我们开始思考，自己为别的公益杂志做编辑，为什么我们不能为我们学校创办一个自己的校刊呢？在校领导的支持下，全体教师的热情协助下，我们的校刊《小草》终于问世了！相比之前征订的杂志，我们的校刊反而更加贴近实际，贴近生活，更加被学生所喜爱，成为了我们全校师生共同经营、共同挖掘的拥有无尽财富的良田。

然而，阅读是一个长久行之，方能有效的事情，希望我们此次的活动不仅能掀起一股学习之风，更能将这种良好风气长久坚持下去。我县特岗教师做为年青力量，更应该像李克强总理说的那样甩开膀子，在县局的领导带动下，积极热情的参与到阅读活动当中，努力做到“读而不厌、读而不倦”，更加扎实、完善地把阅读活动做好。让每一位学生在阅读中成长，让每一位教师在阅读中收获，让阅读犹如阳光和空气一般，与我们呼吸与共、成长与共。

最后我祝愿，我也坚信我们河曲的教育事业越来越辉煌！

谢谢大家！




                                       旧县联校 李秀峰

                                          2013、4、20

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Jenny, 好多照片看不到啊

jenny

2013.06 收到李老师传上来的一些孩子的阅读护照