本帖最后由 jenny 于 2013-7-4 10:20 编辑
7/12 下周五学校会议
时间:2013年7月12日(周五)19:00
地点:YY语音 会议频道37586161
议题:学期总结,暑期培训
各位老师,
这周各学校考试都基本结束了吧,还要麻烦各位老师做一些统计工作:
1.本学期阅读工作回顾,学生阅读状态
2.学校图书借阅统计数据,总体数据和人均借阅量。
3.阅读护照,挑部分阅读护照照一些照片。
日有所诵的视频资料等。
暑假河南栾川的培训,具体日程阿紫已经发给大家。请各位老师和阿紫确认,以及大概到洛阳的时间,方便我们安排接站。
第一天下午是种子老师分享自己日常的阅读教学,薛老师回应。陈老师,李老师,小邹老师已经在分头准备,我们会找时间和传美碰一下,看看各位老师的准备工作。
第二天下午主要是校长分享,从学校整体策略方面来说,每个校长20分钟,这次会议上,大家可以讨论下。
薛老师这次培训会重点讲儿童阅读的课程化,之前推荐给大家的帖子:http://bbs.eduol.cn/thread-1771409-1-1.html
其中关于儿童阅读课程化的部分:
实现儿童阅读课程化,继而推广课程化的儿童阅读。这是看云在这一届为自己定下的目标。 “课程化”首先让人联想到课程表,这个联想是自然的,也是正确的。
1、《日有所诵》为材料的每天早读的日有所诵。
2、以图画书为主的班级书库保证孩子每天能够借阅一本书。
3、以“中国老故事”为主要内容的每周固定时间的讲述。
4、
以《我爱吟诵》为教材的“每周一歌”。
大家也可以提前看看薛老师的视频:
刘倩 |