贵州务川大坪镇甘禾小学

sue

贵州务川是图书项目的重点区域，甘禾小学的小邹老师热爱学生，被孩子们称为

“故事老师”。小邹老师也是我们的阅读种子老师，除了负责本校的阅读课，他

还定期到周围两所小学，帮助推动图书，上阅读课。
这次奖学金发放，小邹老师精心设计了读书小报的活动，孩子们个个动手参与，
从动手，作品展示，评奖各环节都有孩子参与，得奖的同学们让大家心服口服。

关于贵州务川的情况，请见：http://china.ocef.org/bbs/thread-87421-1-
1.html

甘禾完小学期奖励计划明细表

年级\人数\奖项	进步之星	阅读之星	环保卫士	学雷锋标兵	体育明星
学前班	2	2	2	2	2
一年级	2	5	2	2	2
二年级	2	5	2	2	2
三年级	2	5	2	2	2
四年级	2	5	2	2	2
五年级一班	2	5	2	2	2
五年级二班	2	5	2	2	2
六年级	2	5	2	2	2
奖励人数	16	37	16	16	16

手 抄报

奖项	获奖人数
一等奖	2
二等奖	4
三等奖	8
纪念奖	50

优秀图书管理员奖励方案

类别	奖励标识	奖品	获奖人数
图书管理小探花	1、  完成图书管理基本工作（清洁，整理图书，借阅还书登记等）。	拥有一本自己喜欢的图书。	7
	2、  自己爱读书，爱向别人分享图书。
图书管理小榜眼	1、  完成管理基本工作。	4、  拥有一本自己喜欢的图书	5
	2、  图书室阅读推动，比如制作好书推荐海报，给低年级小朋友讲故事等。	5、  拥有一套学习用品（笔本子等）
	3、  自己爱读书，爱向别人分享好书。
图书管理小状元	1、图书管理基本工作。	1、拥有一本自己喜欢的图书。	3
	2、图书室阅读推动。	2、拥有一套学习用品（笔本子等）。
	3、自己爱读书爱分享。	3、拥有一个崭新的书包或者等价学习工具。
	4、为图书室建议及阅读推动提供好的想法建议并去做实事。
合计			15

jenny

甘禾完小“我阅读，我成长”手抄报比赛活动方案

一、活动目的：

1、 培养学生动手能力，使学生在编辑、排版、创作报刊作品的过程中，激发阅读的兴趣，展示我校学生的喜爱阅读风采，为创造阅读环境奠定基础，积累、营造氛围丰富校园文化。

2  以手抄报的形式，充分利用本校的各班图书角的宝贵资源，学习课外知识，交流读书心得，感受阅读的乐趣，推动我校读书活动广泛开展。
    二、活动时间：2012年12月6日---17日，12月17日上交图书室。
三、活动对象：各班学生（学前班不参加）

四、活动内容：

1、比赛要求：

（1）内容要求：倡导学生养成良好的读书习惯，激发学生的学习兴趣及创新能力，读有思想的书，读有有意义的书，为人生的不断提升打下基础。

（2）形式要求：

手工制作： 4开白纸（最好是美术白纸）。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

2、参赛形式：以班为单位，每班选出十份进行参赛。

3、版面要求：

（1） 手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须用注明班级和编者等。

（2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

（3）版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）（一、二年级除外）。

(4) 图文一律为学生手笔。

（5）一、二、三年级要求一面，四、五、六年级要求两面。

注：不得以“手抄报”为标题。

4、评比规则：

（1）只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

（2）评比标准：

内容健康，积极向上，突出主题，栏目丰富，文章有文采，字迹工整。报面的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。

李小红评关于图画部分（总分：30），申秀平、田凯评关于文字及内容部分（总分：50），杜碧军、田科评关于整体排版部分（总分：20）。邹巍负责手抄报整理。

5、决赛奖项设立及评委：

（1）一等奖4人、二等奖5人、三等奖9人，纪念奖42人，获奖作品颁发奖状，所有获奖作品均在校内展出。

（2)评委：李小红、申秀平、田凯、杜碧军、田科

甘禾完小图书室制

2012年12月

海外甘禾完小奖学金明细表

手抄报评比大赛

	获奖人数	奖励金额	小计
一等奖	4	40*4	160
二等奖	5	20*5	100
三等奖	9	15*9	135
纪念奖	44	3*44	132
其他支出	买材料和评委参评费用	160元	160
总额		661元	687

一等奖（高年级组）：左小东（六年级）          ￥40

申秋艳（六年级）          ￥40
                    申红珊（六年级）          ￥40
二等奖（高年级组）：吴羽羽（五年级1班）      ￥20

申  焱（六年级）          ￥20
                    田江林（五年级1班）      ￥20
三等奖（高年级组）：吴海容（六年级）

￥15
吴林芯（五年级1班）      ￥15
                    申飞飞（五年级2班）      ￥15
吴云凤（四年级）          ￥15
                    申玲玲（大）（四年级）    ￥15
申雪飞（四年级）          ￥15
一等奖（低年级组）：王凤娟（二年级）          ￥40
二等奖（低年级组）：申小容（三年级）          ￥20

田海欣（三年级）          ￥20
三等奖（低年级组）：吴亚蓝（二年级）          ￥15

申飞飞（二年级）          ￥15
                    陈金雪（二年级）          ￥15

高年级组优秀奖（价值3元笔记本）：
                田佳欣（五年级2班）       吴羽羽（五年级2班）         吴远丽（五年级2班）
                张进芳（五年级2班）       张海林（五年级2班）         申莉莉（五年级2班）
                吴凯芹（五年级2班）       田秀玲（五年级2班）         邹  艳（五年级1班）
                田  娜（五年级1班）       陈  凤（五年级1班）         田琴艳（五年级1班）  
                吴娟艳（五年级1班）       田莲凤（四年级）             吴周琼（四年级）
                申娜娜（四年级）           吴会容（四年级）             胡  东（四年级）
                申玲玲（小）（四年级）     田小英（四年级）

低年级组优秀奖：（价值1元笔记本和2元学习工具）
                申玉玲（三年级）           文  海（三年级）             左小琴（三年级）
                吴永鑫（三年级）           何开心（三年级）             郭依田（三年级）
                左江艳（三年级）

何霜霜（三年级）             田欢欢（三年级）
                申海容（三年级）           吴秋霞（三年级）             田露营（三年级）
                吴宇宝（三年级）           何小雨（二年级）             田浪飞（二年级）
               张凤玲（二年级）            陈  雄（二年级）             吴宇航（二年级）
               吴运芳（二年级）

何秋雨（一年级）             申恒娟（一年级）
               何灯杰（一年级）            陈江飞（一年级）             申  鑫（一年级）

jenny

甘禾小邹老师  10:36:21
天天围着我什么时候发奖
OCEF-JENNY  10:36:29
file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/WML%60ZUS$8NCVU(%257M%255VUJI.gif
甘禾小邹老师  10:37:17
得奖的同学开心得向校长说，向老师说，向好朋友说，他得了几等奖
OCEF-JENNY  10:37:23
安排得很仔细呢，你费心了
甘禾小邹老师  10:38:21
奖我还没发下去，下周一给你图片
OCEF-JENNY  10:38:33
好
甘禾小邹老师  10:39:44
我是把作品展在图书室的    每天下了课又人看，放了学有人看
甘禾小邹老师  10:40:54
因为是第一次，所以好多同学看到好的作品才感叹说原来做手抄报是这样做的啊。
OCEF-JENNY  10:41:17
真好，
甘禾小邹老师  10:41:24
恩
甘禾小邹老师  10:41:54
他们都认为得奖的同学让他们心服口服
OCEF-JENNY  10:41:58
画得好有趣
OCEF-JENNY  10:42:12
评奖也是孩子参与的吧
甘禾小邹老师  10:42:38
两个学生代表

sue

那天让邹老师将这两个月的阅读课记录发来，他说在忙着评奖呢，晚两天才有空
这么快就晒出来了
这样的图书室就有趣多喽

sue

邹魏发来的总结  图片就省略了

甘禾完小“我阅读，我成长”手抄报比赛活动方案

一、活动目的：

1、 培养学生动手能力，使学生在编辑、排版、创作报刊作品的过程中，激发阅读的兴趣，展示我校学生的喜爱阅读风采，为创造阅读环境奠定基础，积累、营造氛围丰富校园文化。

2  以手抄报的形式，充分利用本校的各班图书角的宝贵资源，学习课外知识，交流读书心得，感受阅读的乐趣，推动我校读书活动广泛开展。
    二、活动时间：2012年12月6日---17日，12月17日上交图书室。
三、活动对象：各班学生（学前班不参加）

四、活动内容：

1、比赛要求：

（1）内容要求：倡导学生养成良好的读书习惯，激发学生的学习兴趣及创新能力，读有思想的书，读有有意义的书，为人生的不断提升打下基础。

（2）形式要求：

手工制作： 4开白纸（最好是美术白纸）。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

2、参赛形式：以班为单位，每班选出十份进行参赛。

3、版面要求：

（1） 手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须用注明班级和编者等。

（2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

（3）版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）（一、二年级除外）。

(4) 图文一律为学生手笔。

（5）一、二、三年级要求一面，四、五、六年级要求两面。

注：不得以“手抄报”为标题。

4、评比规则：

（1）只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

（2）评比标准：

内容健康，积极向上，突出主题，栏目丰富，文章有文采，字迹工整。报面的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。

李小红评关于图画部分（总分：30），申秀平、田凯评关于文字及内容部分（总分：50），杜碧军、田科评关于整体排版部分（总分：20）。邹巍负责手抄报整理。

5、决赛奖项设立及评委：

（1）一等奖4人、二等奖5人、三等奖9人，纪念奖42人，获奖作品颁发奖状，所有获奖作品均在校内展出。

（2)评委：李小红、申秀平、田凯、杜碧军、田科

甘禾完小图书室制

2012年12月

海外甘禾完小奖学金明细表

手抄报评比大赛

	获奖人数	奖励金额	小计
一等奖	4	40*4	160
二等奖	5	20*5	100
三等奖	9	15*9	135
纪念奖	44	3*45	135
其他支出	买材料和评委参评费用	160元	160
总额		661元	690

一等奖（高年级组）：左小东（六年级）          ￥40

申秋艳（六年级）          ￥40
                    申红珊（六年级）          ￥40
二等奖（高年级组）：吴羽羽（五年级1班）      ￥20

申  焱（六年级）          ￥20
                    田江林（五年级1班）      ￥20
三等奖（高年级组）：吴海容（六年级）

￥15
吴林芯（五年级1班）      ￥15
                    申飞飞（五年级2班）      ￥15
吴云凤（四年级）          ￥15
                    申玲玲（大）（四年级）    ￥15
申雪飞（四年级）          ￥15
一等奖（低年级组）：王凤娟（二年级）          ￥40
二等奖（低年级组）：申小容（三年级）          ￥20

田海欣（三年级）          ￥20
三等奖（低年级组）：吴亚蓝（二年级）          ￥15

申飞飞（二年级）          ￥15
                    陈金雪（二年级）          ￥15

高年级组优秀奖（价值3元笔记本）：
                田佳欣（五年级2班）       吴羽羽（五年级2班）         吴远丽（五年级2班）
                张进芳（五年级2班）       张海林（五年级2班）         申莉莉（五年级2班）
                吴凯芹（五年级2班）       田秀玲（五年级2班）         邹  艳（五年级1班）
                田  娜（五年级1班）       陈  凤（五年级1班）         田琴艳（五年级1班）  
                吴娟艳（五年级1班）       田莲凤（四年级）             吴周琼（四年级）
                申娜娜（四年级）           吴会容（四年级）             胡  东（四年级）
                申玲玲（小）（四年级）     田小英（四年级）             田艳飞（五年级1班）

低年级组优秀奖：（价值1元笔记本和2元学习工具）
                申玉玲（三年级）           文  海（三年级）             左小琴（三年级）
                吴永鑫（三年级）           何开心（三年级）             郭依田（三年级）


左江艳（三年级）           何霜霜（三年级）             田欢欢（三年级）
                申海容（三年级）           吴秋霞（三年级）             田露营（三年级）
                吴宇宝（三年级）           何小雨（二年级）             田浪飞（二年级）
               张凤玲（二年级）            陈  雄（二年级）             吴宇航（二年级）


吴运芳（二年级）            何秋雨（一年级）             申恒娟（一年级）
               何灯杰（一年级）            陈江飞（一年级）             申  鑫（一年级）














一等奖

二等奖


三等奖






优秀奖

读书活动手抄报大奖赛活动总结

为尽力打造书香班级，营造浓郁读书氛围，全力培养学生爱读书 、读好书、勤思考，重感悟积累，重动手实践的好习惯，努力培养学生各行合一、读作合一的良好品质。图书室特开展“我阅读，我成长”手抄报活动，展示我们学生综合实践活动的学习成果。此次活动参与者为一到六年级的学生。此次活 动展示了学生书写水平，绘画能力，编排设计等各方面的综合素质；丰富了学生的课外阅读知识；培养了学生自主学习能力，与教师、同伴合作能力；增强了学生课外读书的兴趣和信心。12月 24 日，我校领导及各位教师从字迹、版面、内容等方面，进行了认真的评选，共有18名学生获奖：一等奖4名，二等奖5名，三等奖9名，优秀奖45名。在此次活动中还有以下几方面需要完善：
1.教师要在手抄报的格式、版式方面的指导做到更细化、具体化、专业化。
2.教师需要关注学生手抄报的过程，做到及时帮助学生解决碰到的问题，给以辅导。
3.学生的手抄报内容要更丰富、更充实，倡导学生自己动手写小短文，小故事。
4.手抄报要凸显学生的个性，张扬学生的风采，在形式上可多样化，不仅可以画还可以剪贴等。
附： 甘禾完小我阅读我成长手抄报获奖名单
一等奖： 左小东（六年级）、申秋艳（六年级）、 申红珊（六年级）
         王凤娟（二年级）
二等奖：吴羽羽（五年级1班）、申  焱（六年级）、田江林（五年级1班）
          申小容（三年级）、 田海欣（三年级）
三等奖：吴海容（六年级）、吴林芯（五年级1班） 、申飞飞（五年级2班）
          吴云凤（四年级）、申玲玲（大）（四年级） 、申雪飞（四年级）
          吴亚蓝（二年级）、申飞飞（二年级）、陈金雪（二年级）


优秀奖：田佳欣（五年级2班）    吴羽羽（五年级2班）    吴远丽（五年级2班）
    张进芳（五年级2班）       张海林（五年级2班）         申莉莉（五年级2班）


吴凯芹（五年级2班）       田秀玲（五年级2班）         邹  艳（五年级1班）


田  娜（五年级1班）       陈  凤（五年级1班）         田琴艳（五年级1班）  
    吴娟艳（五年级1班）       田莲凤（四年级）             吴周琼（四年级）
    申娜娜（四年级）           吴会容（四年级）             胡  东（四年级）


申玲玲（小）（四年级）     田小英（四年级）
    申玉玲（三年级）

文  海（三年级）             左小琴（三年级）
    吴永鑫（三年级）           何开心（三年级）             郭依田（三年级）
    左江艳（三年级）           何霜霜（三年级）             田欢欢（三年级）
    申海容（三年级）           吴秋霞（三年级）             田露营（三年级）
    吴宇宝（三年级）           何小雨（二年级）             田浪飞（二年级）
    张凤玲（二年级）            陈  雄（二年级）             吴宇航（二年级）
    吴运芳（二年级）            何秋雨（一年级）             申恒娟（一年级）
    何灯杰（一年级）            陈江飞（一年级）             申  鑫（一年级）

                   　　                                     　甘禾完小图书室

2012年 12月 31 日