广西柳州敏敏红水走访记

TET敏敏

2012-12-13
前两天去的学校，都是去听JENNEY说我们以前捐助过的学校，今天早上，由小盘推荐，去离乡最近的一所学校，振民村小学。今天阳光明媚，真是个下乡的好日子，于是，我把羽绒服留在旅馆了。


当我和小盘去到学校时，发现大浪乡大浪塘小学的老师都来这里搞活动。所以老师们都很忙。校长让图书室管理老师带我参加了图书室。图书室现在每周开放两天，由几个学生协助图书管理老师帮大家借书登记。也没有开展什么关于阅读之类的活动。相对前两年学校来说，图书室还算可以的，至少有几个书柜，书也有一些，不过情况如其他学校，大部分都是一些不适合学生看的书。这个学校也是一栋教学楼，9个教学，学前班到六年级用了7个教室，还有一个教室是多媒体教室，就是有电视音响DVD之类的，还有一个是老师的办公室。除些之外，还有三个小房间，二楼的是图书室，一楼的是饭堂储存室，三楼的是教具之类杂物的东西。因为图书室面积较小，所以只有借书，没有阅览室。一共有24个教职工。

中午吃饭的时候，阳光不见了，下点毛毛雨，那气温急剧下降，冷得我和小盘都直发抖。有些学生把乒乓球桌当饭桌，有些学生干脆端在教学楼角落里吃，有只狗狗看着他们吃，时不时舔一下小孩弄出来的饭菜，那画面，看得真让人心酸。校长说，因为学校的饭堂是县里第一批饭堂，建得不符合现在的标准，小了一半，所以只有煮饭的地方，没有孩子吃饭的地方了。因为也是前两年建的，所以，上面也不会再拨款下来再建饭厅了。


经过一个上午的视察，下午，两校开了座谈会，把值得学习和可以改善的问题都提出来讨论，我也参与其中。会议期间，两校校长让我也讲两句话，我把我们基金会简单介绍了一下，也把我这次到访的目的说明了。座谈会过后是两校排球比赛。学生们自觉拿着板凳围在操场上看比赛。石老师像个孩子头一样，把孩子们都带动起来，为比赛加油。


赵老师是个很积极的老师，他趁着空档时间，把我拉到办法室留下联系方式以及什么的，他原来也是这个学校的老师，后来调到别的学校教学点，今年才调回来的。以前他在这里的时候，图书室是他管理的，那时候开放得很好，后来，别的老师接管后，可能不太上心，也可能因为书也旧了，学校的阅读氛围慢慢冷了下来。他这个学期回来后，看到这个情况，决定整理一下，下个学期重新把图书室做好。赵老师可是个很前卫的老师，会上网，发信息什么的，相对于这个年纪的老师来说，确实不容易。石老师也是个很热心的老师，也是这个学期才调回来的，她是语文老师，自己本身对阅读非常迷恋，也很支持学生们阅读，她觉得，村里的孩子阅读面太窄了，经常鼓励他们到图书室借书看。对于开展阅读活动，她可是举双手双脚支持。


大浪塘小学的覃校长，也很支持阅读活动，他还希望我哪天抽空去他们学校，教他们的老师开展阅读活动，因为，他们只知道上课，对于活动之类的东西，没什么经验。白云乡中心小学的凤校长，是第一批心桥志愿者，能为孩子做点力所能及的事，也是他的愿望。他也非常支持我的工作，他邀请我有空到白云，在乡里的学校开展活动，他全力配合支持。同样来自白云乡的李校长，他曾是“心守家园”的义工，做了三年，后来因为工作调动和孩子出生，就退了。不过，对于公益事业，只要他力所能及的，他都很配合支持。因为遇上两校搞活动，还有其他校长来旁观，所以，这次接触的是老师比较多，没有什么机会走进课堂和孩子们交流。晚上6点多，我和小盘坐车回红水乡。

TET敏敏

振民小学的一些相片

TET敏敏

2012-12-14
来了红水几天，每天都走到村委学校，傍晚回到中心校，学生已经放学，和学生们闲聊了一下，他们问我去村校做什么，我告诉他们是搞阅读活动。他们一直希望我去给他们也做读书活动。我也答应有时间一定做。小盘说学校里那群学生，这几天一直问她，我什么时候去给他们做活动。


于是早上，到乡中心小学先了解图书室情况。图书室的书摆放得还算挺好的，因为学校安排有老师管理，所以借书也比较有序。但是，也是同样一个问题，书不算少，但是很多是不适合学生放的，其中有两个书柜的书，从来没有孩子看过，我大概看了一下，那些书都是90年代的，而且很多都是教育局发下来的那种所谓的课外书，孩子当然不喜欢看了。


体育器材室了解一下学校的体育器材情况，基本没有什么体育器材，有几根跳绳，不过基本上用不了的，还有几个篮球排球，基本都是漏气的，有几副羽毛球拍，没有一副网是完整的。这学校学前班到四年级都是一个班，五年级三个班，六年级两个班。因为有些学校教室有限，就把五六年级的学生送到中心校来了。像之前提到的良陇小学，五年级都来这里了。


最后一节课，我走进5年级三班上课，说是上课，其实是应老师要求，做一次阅读示范，几个语文老师在后面听并作记录。然后他们打算在其他班也开展同样的活动。下午，因为周末内宿生要赶回家，所以，全校改成1点钟上课，提前放学让学生回家。于是，我在三年级也上了一节课，也是教他们做读书活动。上完我就赶车回城了，因为红水车少，都是过路车的，我赶不上的话，又得多住一个晚上了。有些五六年级的同学看见我走了，说我偏心，给五三班上课，不给他们班上。呵呵！

TET敏敏

后记：
这次走访，无论是老师还是学生，都接触得比较多。遇到一些印象非常深刻的人，如红水乡中心小学的小盘老师，作为一个年轻的志愿者，在这里奉献自己的青春，需要多大的勇气啊，她还一心想为孩子做点事。

还有芝了小学的黄金由老师，在这里做志愿者，一做就是26年，长期不得与家人一起生活，甚至连年迈的老母亲生病，也无法回去照顾。我一去到学校的时候，看到感谢信三个大字，不过，我以为是学校感谢那些资助学校的爱心人士的，就没注意看，临走的时候，我仔细看了一下，才发现，不是学校写的，是黄老师写的，他感谢全校师生，为他老母亲治病捐助了3000多元。当时心情非常复杂，对黄老师很是敬佩，在这个山村里，领着微薄的工资，家里老人生病，6万多块的医疗费都成问题了，还是把学校，学生放在第一位，一心想着解决学校的师生住宿问题。

还有振民小学的赵主任和石主任，一心都放在学生们身上，只要对学生有益的事，事无大小，都竭尽全力去做。再有就是白云乡的凤校长和李校长，他们的义工行为，也很让我感动，通过凤校长，联系了以前在这里资助的两位爱心人士，一位是在广州，一位是在山东，通过电话，两位爱心人士都对凤校长的行为非常肯定。在广州那位前辈说，他也听说过我们基金会，他早几年离开家人，离开工作单位，一个人独自到云南支教过一年。

总体上来说，红水乡的基本情况都差不多，师生宿舍紧缺，没有空教室作图书室或者阅览室，现有图书很多不适合学生看，低年级学生基本采用双语教学，学生整体水平同比低一两个年级。老师很多愿意配合阅读活动，但是就是没有人开头，如果我们义工去开好头，我相信他们应该会做得比较好的。

怀化英子

祝福这些可爱的孩子们。