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[图书项目] 海原样板图书室工作记录

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发表于 2013-4-12 11:31:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 samen 于 2013-12-30 04:02 编辑

  时间
  
  主旨
  
  事件(联系方式,人)
  
  记录
  
  对方回应
  
  4-05
  

  
  询问:关桥学区阅读情况
  
  办公操作
  
  1、
整理通讯录(电子档)
  2、
飞信添加好友
  3、
建立飞信群,群发信息,要求反馈
  
  700-8:30
  早上加好友
  

  
  4-06
  
  

  
  办公
  
  1、
415火车票
  2、
拟定17-21日海原走访安排
  3、
设计【学生阅读问卷】
  树台两所村小调研
  
  

  
  4-07
  
  

  
  
办公
  
电话联系
  
  1、
联系梁文深:书、柜子、阅读手册
  确认心平捐赠章
  会面时间
  2、
联系 关桥钟林大校(重点学校初访)
  
成都回来,贺堡、舒湾驻校
  
树台马学礼大校(新校捐赠事宜)
  
了解学校阅读情况
  
永宁教体局联系
  

  3、表格  天下溪配置图书表格合成与核对            
  
  章由梁主任收齐,17号碰面
  

  马校:课前的5分钟朗读在做,午间默读非常态,负责人冯亚芳产假,今天与校长约,常态落实。
  树台学区的校长碰面,协议签署。相互的承诺与支持。
  

  钟林:贺堡、舒湾盖餐厅可以有空间打造阅览室。“好习惯,伴我行”打造孩子的好习惯,包括阅读习惯。
  全区做了演讲比赛,5月还举行。
  坚持在做大课间30分钟的自由阅读。
  全区又配置一万册图书。
  l
钟校谈及老师与孩子,名字脱口而出,可见用心
  

  张学民:图书已到。重点是:图书自由开放。
  

  201304配书清单与天下溪核对清楚。
  

  
  4-08
  
  

  
  

  
  1、
设计【海原图书捐赠协议书】
  附在【心平捐赠说明】后面
  2、
配书清单与协议书电子档TO永宁
  3、
与宁大张玲联系(邮件沟通)
  农牧场配书
  阅读思路
  永宁的合作(能否用数据、特殊的学生与老师的调研)
  
  

  
  4-9
  
  

  
  电话
  
  1、梁文深联系
  
  图书与阅读护照已到教育局,书柜未到。
  书柜到之后一起领取。
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  时间
  
  主旨
  
  事件(联系方式,人)
  
  记录
  
  对方回应
  
  4-10
  
  

  
  电话
  

  QQ
  
  1、
因回复《农场孩子》报纸,与李俊西安学校联系
  

  2、宁大联系
  
  教育局人事调动,原先交通局长调任正局长,马副局长未动,增加一名副局长,由关桥中学李校长升任
  李俊一年间换两任校长,杨成调任关桥中学校长,新上任为马校,原先在贾塘中学,教职人员未动。
  西安未收到报纸,李俊收到十份。李俊12月收到绿孩子杂志20期。
  (如何来向我们反应?)
  发官方微博@OCEF海外中国教育基金会
  宁大:
  图书收到,以后的活动,皆微博#宁夏阅读#@OCEF,@我。李静为默认反馈者。
  430本电子档。农牧场图书上万,想申请扫描枪。李静写申请,叙述困难与想法,再递交给基金会。
  

  心平图书章,申请两枚,一枚银川,一枚带到永宁教研室。(向程晓萍短信申请,已邮寄)
  

  
  4-11
  
  

  
  文档
  

  电话
  
  ?项目如何落地生根
  
走访寻找负责的代课老师。
  
与宁大联系,走访时带个研究生,可以后续的支持反馈,作为外聘的人员,支付一定的工资的形式(三年期的,有个延续)
  

  
  

  
  4-12
  
  下乡申领
  
  文档
  QQ
  
  l
04月宁夏走访预算申请
  l
4-054-12工作记录
  l
两地通信落实细节(江苏学校)
  约定6月回江苏与校长谈,看两地是否能合作的机缘
  
  。低年级独立写信
  。每个孩子的对应的小朋友,核对人数,确定海原班级,名单给亚男,江苏先行寄信
  。统一邮寄
  
曹亚男  10:43:37
  那你确定好了,发我邮箱。bettywhy@163.com.
  下周五前,我们班51人。正好周五我们开家长会,我提出来。这样开展更顺利点
  
善憇  10:51:27
  第一次就我一人,贵州合作的是常州的湖塘桥小学希望能为宁夏的学校,找个亲近母语里的试验小学file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif
  曹亚男  10:52:23
  行,这样好安排,你过来,到时直接可以和我们校长聊聊,我安排
我们不是亲近母语学校,我们是新生活学校
  搜新生活教育
  

  






 楼主| 发表于 2013-4-25 23:12:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 samen 于 2013-12-30 04:02 编辑

1# 善憩
  时间
  
  主旨
  
  事件(联系方式,人)
  
  记录
  
  对方回应
  
  4-13
  
  

  
  

  
  
。物流中心去拉书,送书去浦阳小学
  

  
  

  
  4-14
  
  

  
  

  
  
。休息
  
  

  
  4-15
  周一
  
  下乡
  
  

  
  
T112 0940杭州火车兰州 途中
  
  

  
  4-16
  周二
  
  下乡
  

  抵兰州
  
  会谈
  
  
。下午14:30抵达兰州
  
。晚上约见OCEF义工张伟
   
  
  *书架80个抵达海原
  。与张伟,了解苏家河暑假支教的情况
  
张伟在中医学院工作,毕业于西北师大,能否在兰州建立中心的义工团队,
  支持走访、“故事下乡”等活动
  
  4-17
  

  周三
  
  下乡走访
  

  盐池小学
  

  4-6年级一半以上住校)
  (盐池海原偏远及最贫困之地,学生部分住校)中学学生流失较多
  
  会谈
  
  。兰州→白银→盐池
  。盐池走访各个班级、与大校长沟通、小学部语文老师沟通会
  

  。晚上:与教育局梁主任、教研室李主任会谈。三方合作事宜。
  
  。盐池图书进教室。一期配书只部分使用较好,从图书馆找出余书。
  。校长确认三件事:1、好书必须上架使用2、保证孩子自由阅读时间3、老师5分钟朗读时间(与教师会谈,同时强调)
    。盐池年轻老师多,有潜力。六年级骈静,作为种子老师与联系人。
  
  。整理捐助的书目与价格,做统一的报表,梁主任联络教育局长(新上任)
  。三方合作事宜,05-10月,工作重点是图书的开放,保障阅读时间。梁、李主任各领树台、关桥两重点学区的推进与反馈跟进
  
  4-18
  

  周四
  
  下乡走访
  

  树台中心校
  

  (整个学区5-6年级在中心校,住校。大校,人数超1200
  
  会谈
  
  树台中心校
  。树台学区作为重点学区,整个学区此次全部配书,配书架
  

  。大校长、小校长沟通会谈
  。夏令营老师会谈
  。午间默读、班级图书角走访(与小校)
  

  

  
  。新书架已经上架
  。困扰问题,图书丢失量比较大(去年书架上维持在200-300本,一学期更换一次,无学生管理,此种原因造成丢失)
  5月各校校长与联络人会议,两个重点:图书的开放与保障孩子的自由阅读时间。同时,中心校做图书管理员的简单培训
  。午间默读10分钟,各班情况执行各异。时间不够。(有老师反映,晚自习常自行默读)
  

  

  
  4-19
  

  周五
  
  下乡走访
  

  关桥学区
  

  1、
贺堡小学(500人)
  2、
关桥小学
  500人)
  

  
  会谈
  
  。贺堡小学走访班级图书角、与李校沟通,了解阅览室的设想,去年的阅读活动(故事会)30分钟阅读时间观察
  

  。关桥中心校:走访班级图书角、与钟林大校、小校沟通。听了二年级阅读课,与老师阅读课沟通
  
  。贺堡情况相当好,图书的使用率高。一月从图书馆借出,更换一次。夏令营的种子老师,不光在自己班级绘本故事,到低年级讲。鼓励孩子讲。故事比赛,许多采用了绘本故事。
  。贺堡小学30分钟阅读活动,百花齐放,低年级除了默读,老师讲绘本故事。高年级有学生分享故事。以及分小组分享,不拘一格。
  。阅览室在建,预计秋季开学使用。支持建立示范性阅览室。
    。确认联系老师:田中花。培养成阅览室阅读老师,宁大刚毕业。
  
  。关桥图书使用率也蛮好。
  。听二年级老师的阅读课。不畏,蛮用心。针对课堂呈现问题,与老师做了沟通会。关注此老师(微博关注)。可作种子老师来培养
  
  4-20
  

  周六
  
  下乡
  
  会谈
  

  电话
  
  。约见西安小学张鸿新老师。了解去年的阅读活动。
  

  。联系梁主任,剩余学校领书的进行。
  。联系永宁教研室张主任:图书先发下,照片记录。
  
  。西安小学基建刚完成,图书馆关闭,张老师教室图书角的书,约100本未更换。学生自己更新杨红樱。
  。午间默读,20分钟持续在做,已成习惯。尝试几次阅读课,有视频记录。孩子的借阅记录,只有书目。建议加强图书的管理与记录。配阅读护照。
   
  
  4-21
  

  周日
  
  下乡
  海原兰州
  5小时
  参加心平会议
  
  

  

  
  

  海原到兰州5个半小时。
  兰州火车16:22出发,一天皆在赶路。
  
  

  
  4-22
  

  

  周一
  
  

  兰州-成都
  火车
  
  电话
  邮件
  
  。永宁启动仪式事宜,时间(张教授电邮)
  。永宁宁大团队的安排(电话李静)
  
  

  







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 楼主| 发表于 2013-5-4 15:56:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 samen 于 2013-12-30 04:03 编辑

  时间
  
  主旨
  
  事件(联系方式,人)
  
  记录
  
  对方回应
  
  4.23-4.25
  周二-周四
  
  成都
  
  会议
  
  。成都心平会议
  
  

  
  4.26-4.30
  备注:29-1为五一假期
  
  成都自我休整
  
  电话
  QQ
  
  。成都停留
  。永宁与宁大团队
  

  
  。宁大8号毕业论文,决定先行海原。再行银川。
  。永宁老师联系,书已经到。QQ发文件,大声朗读与午间默读。
  
  5.1-5.2
  周三-周四
  
  途中
  
  

  
  。火车1718 成都-白银西
  。白银汽车至海原
  
  两天一直在赶路。
  
  5.3
  周五
  
  下乡
  
  会谈
  
  。贾塘镇黄坪小学走访
  。黄坪小学教师会谈
  
  2012图书未进教室。4月图书与书架到校后,才有图书角。学生阅读兴趣高。梁主任之前有视察。
  。教师会谈与沟通。要求:图书开放与学生阅读时间保障。老师5分钟阅读。及时反馈。三年级王华为联络人。微博反馈。
  。体育用具开放,设立学校投稿箱。
  
  5.4
  周六
  
  下乡
  
  文件处理
  
  。海原项目TO教育局文件
  5所学校走访记录整理、报告
  。财务整理
  
  

  
  5.5
  周日
  
  下乡
  
  休整
  
  

  
  

  






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 楼主| 发表于 2013-6-29 14:29:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 善憩 于 2013-6-29 14:30 编辑

1# 善憩
  时间
  
  主旨
  
  事件(联系方式,人)
  
  记录
  
  对方回应
  
  56
  周一
  
  下乡
  
  走访
  会谈
  

  树台学区
  
  。树台学区新纳入的学校走访(两天)
  
11所学校
  
除大岘雨天封路,不能前往。两天10
  
村小全部走到。
  
  。详见走访报告
  
  5.7
  周二
  
  下乡
  
  走访
  会谈
  

  树台学区
  
  。同上
  。所有树台学区校长、图书管理员、信息员综合会议。
  
  会议:(有记录)
  。走访内容总结
  。大声朗读与持续默读
  。图书管理的交流
  。心平捐赠反馈单与通讯录
  
  58
  周三
  

  
  下乡
  
  走访
  会谈
  

  西安学区
  
  。走访学校
  。教导主任、校长、学区校长见面
  
  。班级有图书角,但并没有轮换。建议轮换
  。孩子的反应来看,书确实在被翻阅。
  
  59
  周四
  

  
  下乡
  
  走访
  

  教体局
  
  。资料收集反馈
  。照片事宜
  
  。孩子鲜有照片,想促成一年能给孩子一次拍照机会。请教育局寻找当地的摄影义工
  
  5.10
  周五
  
  下乡
  
  心平基金会
  明光抵海原
  
  。商量走访路线
  。教育局梁主任、关桥校长与明光会谈
  
  。确定三个学区走访路线
  。三方座谈。
  
  
5.11-12
周末
  
  

  
  

  
  
。休整
  
  

  
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 楼主| 发表于 2013-6-29 14:30:31 | 显示全部楼层
1# 善憩
  时间
  
  主旨
  
  事件(联系方式,人)
  
  记录
  
  对方回应
  
  5.13
  周一
  
  心平走访
  
  明光走访关桥学区
  
  。走访6
  
  。贺堡听了阅读课
  。两种状态:贺堡、关桥落地不错,其余区域仍显生疏
  。促进学区内自我交流
  
  5.14
  周二
  
  心平走访
  
  明光走访树台、西安学区
  
  。树台4
  。西安中心小学
  
  。树台今年整个乡镇普及图书与书架,午间默读落实扎实
  。西安听种子老师:张鸿新阅读课
  
  5.15
  周三
  
  途中
  
  明光
海原银川西夏区
  
  赶路,前往银川
  
  

  
  5.16
  周四
  
  心平
  
  明光 农牧场小学+宁大
  
  。农牧场小学走访,听评徐红梅老师
  。宁大研究生院交流(永宁走访事宜)
  
  。农牧场校长有思维高度,图书角几个种子班。简易阅览室。2个研究生在学校实践绘本教学与整本书阅读。
  。宁大团队商量永宁走访事宜,并安排阅读启动培训
  
  5.17
  周五
  
  下乡
  
  银川八里桥
  永宁4
  
  OCEF支持学校八里桥走访
  。永宁4
  
  。八里桥图书角,教师交流会
  。永宁图书发放后,初步使用情况。实验小学未开包
  
  518-19
  周末
  
  

  
  

  
  休整
  
  

  
  5.20
  周一
  
  下乡
  
  【永宁】宁大团队
  

  
  。阅读启动培训
  
  。李静介绍农牧场的经验
  。什么是图画书
  。从项目角度的要求
  
  5.21周二
  
  途中
  
  银川海原
  
  

  
  

  
  5.22
  周三
  
  下乡
  
  海原教育局
  
  。教育局碰面会
  
  。教育局梁主任:收尾的捐赠反馈、阅读护照、点读机申请
  。教育局长:两年捐赠表格,介绍阅读项目,以及项目进展
  
  5.23
  周四
  
  下乡
  
  【高崖】【李旺】走访
  
  。新申请学区高崖走访(80KM
  。李旺201210捐书532册回访
  
  。高崖校长之前在树台5年校长,有为,可先支持中心校
  。李旺未流通。与大校沟通。之后梁主任跟进,若同样便取回书本。
  
  5.24
  周五
  
  下乡
  
  李俊中心校
  六窑小学
  (与教育局)
  
  。两校,2012年秋季捐助532册图书,回看使用情况
  
  。李俊、六窑皆设立图书角,书使用,但没有很好的流通
  
  5.25
  周六
  
  途中
  
  海原固原
  
  

  
  

  
  5.26
  周日
  
  途中
  
  固原-天水-礼县
  
  

  
  

  
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 楼主| 发表于 2013-6-29 14:31:33 | 显示全部楼层
1# 善憩
  5.27-5.29
  一、二、三
  
  会议
  
  甘肃礼县
  
  。参加西部阳光桥畔会议
  
  

  
  5.30-5.31
  四、五
  
  途中
  
  甘肃天水-陕西西安
  
  。途中
  。西安停留休整
  
  

  
  6.1
  
  途中
  
  西安-重庆
  
  

  
  

  
  6.2
  
  途中
  
  重庆-贵州正安
  
  

  
  

  
  6.3-6.9
  
  下乡走访
  
  正安阅读项目
  
  。正安项目一期总结与二期走访
  
  

  
  6.10(端午假期)
  
  途中
  
  正安-重庆
  
  

  
  

  
  6.11
  
  途中
  
  重庆-杭州
  
  

  
  

  
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