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[图书项目] 2014年1月份广西柳州敏敏陈塘小学走访记

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发表于 2014-2-5 14:29:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 TET敏敏 于 2014-2-11 13:42 编辑

2014113
昨天,农校长打电话给我,说图书室终于装修好了。我们地区今天学生考试,17号就正式放假了。我跟校长说,去到学校都没有学生了,下个学期先吧。校长说他们那里17号才考试。那也是期末了,怕影响学生复习,校长说不影响,要是我有空,还是过来吧。想想书柜什么的都寄到县城了,要是等到下学期,放在朋友那里太久也不太好,本来按计划是十二月底过来的。还是决定动身去吧。于是,像往常一样,冒着毛毛细雨出发,刚好赶上9点半到横县的唯一汽车。这回不知道怎么回事,下午一点多才到横县,平时都是1240这样的,不过,到了横县,听说这边一滴雨也没有下,阳光明媚!我采购了一些图书室需要的凳子之类的,还是忘记网购的男生的奖品,只能当地采购了。由于杂七杂八的东西比较多,特别是书柜,大大小小共7个,还有12月份寄出的4箱书。采购完了,本来想去车站联系去南乡镇的车子,明天一早出发的。不过,当地朋友建议我等他下班的时候帮联系,当地人说当地话,不容易挨宰。最后,在朋友的帮助下,联系好了明天的10点的车子。

2014114
早上10点,车子准时到楼下接我,然后,司机带着我,先去接书架,再去接书,折腾了一个小时,终于可以出发了。12点半这样,终于到了南乡镇。听说我带了这么多东西,农校长让何老师到镇上接我。因为隔了一条江,所以车子无法到达学校。在码头,见到了何老师,找好了一条船,把东西都搬上船。大概半个小时,终于到了江的另一边,农校长带着学生们正在码头等我们。因为从码头到学校,还有二十多分钟的路程。由于书架太重,学生太小,校长把包装拆开,让同学们一人拿一两块木板回来。像蚂蚁搬家一样,对于我一个人来说太重太多的东西,在几十个学生的帮忙下,显得相对轻松多了。回到学校,差不多两点了。我直接来到图书室。装修好了,非常宽敞明亮。几个学生还在搞卫生呢!

这个学期,有两个老师调走了,包括之前比较支持我们图书项目的温老师,但调来了一个志愿者老师。所以,还是六个老师(包括校长)六个班。等学生们搞好卫生,我就开始试装小书架。课间以及放学后,好几个孩子过来帮忙,有两个六年级的男孩子特别能干,我装好第一个后,后面两个他们自己就能装好了。不过,装好三个书架,已经是下午6点了。我拿着背包回宿舍整理今晚的小窝。因为孩子们大后天考试,所以后天我要回去了。但是我怕整理不完图书,下个学期开学还要跑一趟,所以喊校长赶快把书架弄好,好让我们整理图书。于是,吃过晚饭后,校长和何老师两个人,在图书室里安装剩下的四个大书架。一直到12点,他们才装完。
接船.jpg
老校长装门.jpg
累了,休息会.jpg
农校长带着学生来接船.jpg
迫不及待地等着搬东西的孩子们.jpg
书架太重,拆开拿.jpg
学生们帮忙装书架.jpg
学生装书架1.jpg
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装得可认真了.jpg
搬东西啦!.jpg
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陈塘小学1.jpg
陈塘小学2.jpg
陈塘小学3.jpg
孩子们争着搬东西.jpg
 楼主| 发表于 2014-2-22 14:34:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 TET敏敏 于 2014-2-22 14:40 编辑


2014115
学校17号考试,20号发成绩然后放假。考完试后学生没有什么事做了,我问他们周末愿不愿意来学校。他们都愿意来,我觉得这两天也挺难得的,孩子们没有学习任务,有一整个周末给我支配,再加上周一可以和学校一起发奖,显得更加隆重,如果周末还有时间,我还可以带同学们到村里的图书室去,而且,还可以做图书管理员换届以及下学期的计划什么的,下学期开学,我就不用再跑来一趟了。最后,我决定多呆几天,和同学们好好相处,多熟悉熟悉,以便落实下学期任务。


昨晚校长和何老师把书架装好了,今天,我先重组一下图书室管理员,然后打算让管理员自己动手布置图书室。上一届的总管告诉我,图书室管理员五年级的不想做了,所以把他们换了,现在的图书室管理员,只有六年级和四年级了。这个也是我上学期担忧的问题,上次来的时候,感觉五年级那些小管理员不够勒快,做事情都要叫才去做的。但上学期他们还是四年级,我就担心到他们这一届给断了。


不过,目前情况来看,还算挺不错的,我到三年级招新管理员,他们都很积极,很多同学想做。于是,在三四年级重新以自愿参加的形式,六年级不招新管理员,但是老管理员以自愿为原则可以继续留下来,我的目的是想让六年级的老管理员带一下三四年级的,然后再经过筛选,把上一届不积极的同学开除出管理员队伍。最后,剩下了17名管理员,总管还是原来的总管,因为暂时还不能提新的总管,还没发现较合适的人选,四年级有几个还可以,但是四年级毕竟年纪还比较小,总管的话,有六年级在,还是让六年级的先做着吧,下学期再提新人。17个管理员当中,有四个是六年级的。还是按原来的方式,分成五组,分别于周一至周五中午1130—130到图书室值班。我把四年级和六年级比较能干的几个分开在几个小组,再把新加入的成员,按照目测情况,把他们分配到不同的小组,其中有三个小组是三个成员的,有两个组是四个成员,当然,成员少的组,都会有两个比较能干的同学。


好了,图书管理员选好了,由于这个学校图书室长期正常开放,大家对图书室都不陌生了。每个同学都借过书,流程什么的,都不用我讲了,真省事。于是,让大家开始干活了,首先是把新书拆包,分类,这回,由于我们有了三种型号的书架,刚好把书架按高中低年级分,那么,书也可以按高中低年级分类,因为,我发现,如果我们按内容性质分类,每个种类的书不算多,而且,同一内容还得按高低年级分,所以,我觉得直接所有的书就按高中低分类好了。当然,教师用书、绘本分到另外两类,文字多多的分到高年级类,文字少点的彩色图的分到中年级类,中年级的也分开,有拼音的一类,没拼音的一类,图画书分到低年级类,音乐、体育、漫画等归一类,绘本一类,绘本分硬皮和软皮两类,亲近母语系列一类,最后,得出了9小类,学生们很聪明,我就这样说说,让他们自己分,不懂的就问我,基本上他们都会分,偶尔有些不懂分的都会拿来问我。


虽然我不动手做事情,但是也得在场看孩子们做,既是一种享受,也是一种收获,想当年,第一次来的时候,孩子们什么都不懂,什么都要教,还要做示范给他们看,包括使用代书板什么的都要教,现在,他们都会了。我看到旧图书室笔筒里有两块钱,问是谁的。他们告诉我,有同学把书弄丢了,赔来的钱。我觉得奇怪,怎么一本书就两声块钱呢?他们说是12块的,有10块拿去买便利贴、笔、固体胶了。这些东西都是买回来图书室用的,就剩下两块了。

2014116
接下来是布置墙面,我把贴纸拿出来,他们都说好漂亮啊。我让他们根据自己的想法,把这些贴纸贴到墙上去,不懂贴的问我。大伙都兴奋都开始撕下贴纸,不过,他们都不太懂怎么贴,很多同学撕下来后问我,老师,这个贴哪,那个贴哪。

贴好墙纸,小管理员们迫不及待地把旧图书室里的旧书搬到新图书室,然后分类和新书一起整齐地摆放在书架上。
时间很快,一天就过去了!
最后一栏是等级评定.jpg
把地板擦干净.jpg
把分类好的旧书上架.jpg
把新书分类.jpg
摆好的书.jpg
放好啦.jpg
分类书上架.jpg
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挂枝叶1.jpg
管理员做的小册子1.jpg
管理员做的小册子.jpg
孩子们最喜欢的小地方.jpg
旧书搬家啦.jpg
满满的借书记录.jpg
剩下的两块钱.jpg
损失记录.jpg
贴好啦.jpg
贴墙纸.jpg
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 楼主| 发表于 2014-3-1 15:37:17 | 显示全部楼层
2014117
由于决定延迟回去的时间,今天又是同学们考试的日子,本来想暂时让孩子们歇一会的,结果一考完试,大家又往图书室里跑了。呵呵,新图书室真有魅力!既然大家愿意来,我就让大家给摆放好的书重新登记,重新贴标签。      

利用中午时间,我还在四年级里以大家自愿报名为原则,成立一个新的读书活动小组,因为上一届的读书活动小组已经六年级了,下学期还是让他们少干点活吧。

孩子们在考试,我也用这些时间为他们准备奖品奖状。到星期一给他们惊喜,嘿嘿!
重新登记书.jpg
分小组给书贴标签.jpg
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孩子们在擦桌子.jpg
讲故事优秀奖状.jpg
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漂亮吧?.jpg
认真搞卫生.jpg
贴标签.jpg
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阅读超人奖品.jpg
阅读超人奖状.jpg
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 楼主| 发表于 2014-3-1 15:57:35 | 显示全部楼层
2014118

今天是星期六,应该是放假的,但我告诉孩子们,这两天我会在学校,想来学校的同学可以来,帮忙一起整理图书。没想到,孩子们来得比平时还早,我还没起床,他们就到我宿舍门囗喊我了。
来得早也好,今天一天就能把剩下的工作做完。我先安排图书管理员,继续给摆放好的书重新登记,重新贴标签。


他们对日有所诵比较感兴趣,有好几个管理员抢着希望我把日有所诵当奖品给他们,可惜只有一本,我谁都不能给。我问了大家的意见,无论是管理员还是活动组成员或是其他同学,都对日有所诵感兴趣。我就告诉他们,日有所诵,就是每天都要读的,如果你们愿意每天利用早读前十分钟去读的话,我给你们订每人一本,但必须做到,每天早读都要读,而且这书还是属于学校的,你们只有使用权,升年级后要把书还给学校,再领相应年级的日有所诵。他们个个跳着说愿意。上次只是想在三年级试着开展日有所诵的,看到孩子们的那一股热情,我还是决定全校开展吧。于是,我让管理员集中在一起,拿三年级的日有所诵(这次已经配了三年级的了)作示范,教他们怎么正读倒读。还好,这群孩子很聪明,一教就会。

由于这一届活动组的成员比较小,都是四年级的。所以,下学期的讲故事活动,我改成了领读日有所诵。每天晚读课,小组成员分成两大组,十小组。周一到周五分别到一、二年级教他们读日有诵,每周各个小组教的是同一单元。

愉快的一天,就在我们说说教教读读中度过了,当然,管理员也终于把所有的书都一一登记好,贴好标签了!下学期,即使我不来,我也相信图书管理员,能把图书室正常开放好了。
摆好的书.jpg
读到154本书啦!.jpg
二年级写的.jpg
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假期不假.jpg
贴好标签放好的低年级书.jpg
图书库存记录.jpg
重新登记书.jpg
周末愉快.jpg
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 楼主| 发表于 2014-3-1 16:02:16 | 显示全部楼层
2014119

今天,依然是放假日。可是,一些学生依然是来得很早。图书室已经整理好了,我带着学生,去村里的图书室。村里的图书室上学期是附近几个学生管的,可是附近几个学生,今年都上初中了,就剩下一个六年级的学生管了。加上没有什么新书,只有小书架那点是适合中小学生的,大书架的都是适合村民的多。管理员告诉我,这个学期,都很少学生来借书了。听书记说来了一批新书,可是没见放到图书室,后来才听说,放到村委那边去了,还没搬来图书室呢。因为之前我没肯定什么时候把学校的图书室弄好,所以也没敢答应书记过来村图书室整理图书。今天过来,书记不在家,新图书拿不到。学生们吵着要回学校了,说学校的图书室比这里好多了,赶快回那边吧。呵呵,看来学校的新图书室,真的有魅力啊!

阳光明媚,我和孩子们在草地上一边享受阳光浴,一边朗读日有所诵。回到图书室,和孩子们一起,静静地看看书,接下来,有几个孩子提出了一个无理的要求,他们要求在图书室玩会儿游戏。我想了想,既然是放假,就让孩子们开心一会吧。不过我说了,以后开学后,就不能在里面玩,也不能吃东西,只能安静地看书。条件说好后,他们高兴地答应了,看他们玩得多开心!玩累了,又提出大家一起读日有所诵的建议!这群孩子太可爱了!读着读着,因为这几天都在读,有些孩子居然把第一单元都背下来了!

这个周末,和孩子们腻在一起,非常开心。
周末人少,可以玩不会.jpg
周末人少,可以玩一会.jpg
周末愉快1.jpg
不错吧?.jpg
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漂亮吧?.jpg
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玩累了一起读日有所诵.jpg
一起玩会吧.jpg
一起研究什么呢?.jpg
这样看书也舒服.jpg
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 楼主| 发表于 2014-3-1 16:57:00 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2014-3-1 17:01:25 | 显示全部楼层
2014120
今天,对有些孩子来说是很开心的,对有些孩子来说,可能就不是了,不管怎么样,成绩下来了,该怎么就怎么。搞完卫生,校长组织大家一起做传书活动,因为上学期做过一次,所以大家都不陌生,井井有条地完成了!接下来是发奖啦,哈哈,孩子们可期待这一刻了!整整一个星期的陪伴结束了。非常开心,孩子们回家了,我也踏上返程,到达县城已经傍晚,横县到柳州的车没有了,只能第二天再坐车返柳了!
成绩出来了,一起对对分数.jpg
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 楼主| 发表于 2014-3-1 18:22:10 | 显示全部楼层
后记
这次去陈塘小学呆的时间比较长,图书室装修好后,孩子们的热情又高涨起来了!不管是上届还是这一届,孩子们都做得很好,我发现有一个特点,就是都有一个比较能干又积极的孩子带头。可是,这一届的五年级,还找不出这种特性的孩子来接班,对于下一届,还是有小小的担忧。不过,三四年级的孩子,反而很活跃。因为这一届五年级的积极性非常不高,16个孩子当中,没有一个图书管理员。于是,我只好到三四年级里找。以四年级为主,三年级的带几个。结果,出现了一个相当有趣的小插曲。我觉得每组有三个组员差不多了,三年级的下一届再招多点,结果,有两个三年级的跟我说,还可不可以再要一个三年级的,他们班还有一个同学也想参加。我本来想让他留到下一届的,结果,想也没想就说不要了,下年先。后来,我们在图书室里整理图书等,那个小朋友一直在图书室门口,羡慕加渴望地看着我们,三年级的管理员告诉我,他就是想参加我们图书管理员的那个同学。于是,我走到门口告诉他,下年再参加,他答应我了。但是,没想到,他一直跟着我,连续几天,我走到哪他就跟到哪。最后,在管理员培训的最后一天,我还是让他加进来了。他高兴得简直没法说!
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