香港幸福小学2014年春季学期阅读奖教奖学金的申请及使用方案
尊敬的海外国际教育基金会:
我校香港幸福小学是粤北山区的一所学校,自2012年3月受贵会资助完善图书室配书,建立东顺图书室以来。在贵会广大义工的共同关心和帮助下,我校的阅读教学及相关活动开展顺利,并且通过图书的阅读教学与学习,很大程度上提高了孩子阅读的兴趣与能力,也通过图书阅读懂得了很多学习与做人的道理,更通过图书,放飞了孩子的想象思维,让孩子能了解外面精彩的世界。为更好推行图书阅读的发展,稳固已有的成绩,树立读书榜样,根据我校对图书阅读的评比方案,特继续向贵会申请阅读教学、奖教金的帮助,以此激励孩子更好地参与学习,让孩子的阅读能力更快提高。
一、申请资金(共1750元):
1、日有所诵与阅读奖学金1000元。
原因:由于我校阅读评比是每月统计表彰一次,而且人数不定,根据学生阅读数量、阅读感言等综合得分,凡是达到90分的,都能评为阅读小博士,均能享受每个月的奖学金,奖金金额视人数而定。获得“阅读小博士”等奖的人数小,奖金高,相反则小。
使用方法:一共1000元的奖学金,我们将分成5个月发放,每个月200元,平均分给当月获得“阅读小博士”、的学生。
记录与汇报:学期结束进行颁奖仪式、照相汇报。
2、奖教金750元:
原因:虽然我校学生比较小,但是,班级齐全,课程足。因此,8个老师必须使用复式教学模式完成所有上级规定课程的教学。要求高,强度大,各项检查也逐渐完善和严格。在这样的情况下,增加阅读教学的要求和任务,无形是给教师增加了一份工作量与压力。对于我校平均年龄偏大的教师来说,是一个比较重的任务与要求。而阅读教学的推行与发展,必须依靠老师来实施,才能更顺利,更好的发展,取得相关的效果。因此,为鼓励教师的积极性,鼓励教师继续积极推行儿童阅读教学,特申请此项资金,进行奖励。
使用方法:把750元资金分成5个月发放,每月150元。根据教师的综合评比得分,以最高分者获得当月奖教金,每个月评选一个老师获奖。
记录与汇报:学期结束进行颁奖仪式、照相汇报。
请各位义工老师审阅,并帮忙实现我们的愿望。
幸福小学全体师生感恩您们!
香港幸福小学
2014年6月17日
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