袁家溪乡小学额洛村小校园文化建设方案（土坝小学）

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袁家溪乡小学额洛村小校园文化建设方案

为创建一流的农村特色学校，提高学校文化品位，构建健康和谐文化氛围，丰富校园文化生活，充实校园生活内涵，提升教师人文素质，推进素质教育深入发展，经中心学校领导研究特制定此方案。
一、校园文化建设领导小组
组长：周建明  
副组长：舒凌志  
成员：阿洛达林  
二、校园文化建设的总体目标
通过校园文化建设，提炼体现时代特征的办学育人理念，形成学校的思想文化；培养优良的校风、教风、学风以形成学校的精神文化；通过全员参与，开展各种文明创建活动，形成学校的行为文化；通过创设良好的自然环境，形成学校的特有的物质文化。
三、校园文化建设的内容与实施
（一）环境文化建设
校园建设：
1、校训、校风、教风、学风上墙；
2、抓好学校的长廊文化建设。学校名称牌、进校门后左侧内墙张贴具有名族特色的装饰图；其它内墙悬挂《三字经》、《古诗词》、《名人画像》。
3、校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角。在校园四角增加4个垃圾桶。
4、维修篮板、添置乒乓桌。
各室建设：
1、教室
（1）教室门前统一悬挂班牌，表明班级的名称等信息。
（2）教室前方贴国旗、国旗两侧贴校训，黑板左侧是“四表”，黑板右侧是新《小学生日常行为规范》；教室左右墙是学校统一布置装饰的名人名言；教室后方设置班级小书屋。
（3）班级的墙面设计与布局，提倡师生一齐动脑动手，以自己的劳动成果美化教室。可以设几个板块：“学习园地”（展示学生的优秀作业）“荣誉时刻”（展示班级、学生获奖情况）“星星乐园”（班级学生在各方面的评比表格）
2、教师办公室：相关办公室制度（如：《教师职责》、《班主任职责》）上墙。根据特点设置有关标语。
四、费用预算
1、校园长廊建设、班级牌，购买垃圾桶等：1000元
2、班级建设、办公室建设及其它：500元
3、体育添置(篮板、乒乓桌)：2000元
合计：3500元整
袁家溪小学
                                           2014-12-14

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文学城定向认捐的

运宝

在马边县的乡村住宿是个问题，一般短期来访的话住在县城，如果没有联系到单位或顺路车辆，租车费用不低，如果靠班车交通，有些乡镇每天只有1班车来回，去村小还需要联络好当地人摩托车接，靠步行的话时间长不说，办事效率会很低。目前学校60位学生，有2位年轻男老师，都是大学毕业后通过报考三支一扶计划来的（两年或四年后，经考核合格后可进入教师编制），学前班和1年级在一个班，2年级一个班，原村里的代课老师已经不再上课，原来学校的用电也是代课老师家里拉过来的，现在没有再拉，学校目前没电、没有上下课电铃，是老师根据时间来安排上下课的。额洛村小目前上午3节课，然后发放营养餐：牛奶和鸡蛋（鸡蛋是在门口小卖部烧熟的），接着连续再上2节，下午1点多放学，2位老师就骑摩托车回到中心校，路非常泥泞（好消息是年底可能动工硬化这条路），每天中午饭时间都是2点多，好在现在中心校食堂能热一下饭菜。2位老师晚上也就住在中心校教师周转房。由于是下午到的，2位老师已经回到中心校，学生也都已回家，就没有再去额洛村。
前期的申请中，乒乓球桌已经到位，篮球架是木质的那种，用能用，但过1、2年就会风化严重。校园文化建设部分已经解决，我个人认为这部分可以由学校从办学经费中解决。
阿洛达林老师提出目前课外书籍不多，如果能够帮忙添置一些图书架，再增加一些图书，能让孩子们多看些书就很好。
照片为2位老师下午2点多回到中心校正在吃午饭。

运宝

阿洛达林传来一些学校的照片，同时希望能帮学生们申请冬衣，我已请他填写申请表。