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楼主: 文乐幼儿园

[图书室书发,等待反馈] 江西省 宜丰县 芳溪镇中心小学

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 楼主| 发表于 2016-4-10 10:42:02 | 显示全部楼层
本帖最后由 文乐幼儿园 于 2016-4-10 10:44 编辑


        自从让孩子们自告奋勇讲故事,这样的课真是让我轻松不少呀,再也不用我一个人讲两三个了,同时又可以给孩子们表现机会,又可以提高他们的阅读兴趣,最重要的是,孩子在前面讲,其他孩子们也能认真听,也能被故事吸引。



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 楼主| 发表于 2016-4-10 10:54:28 | 显示全部楼层
       3月份,我们班的“阅读之星”是李睿婕同学,她以17颗星胜出。李睿婕是个特别爱看书的女生,几乎每次课间我走进教室,都能发现她坐在座位上看书。有时上课也发现她偷偷地在看书,当然,这点得改正。她在我准备的四本奖励绘本中,她选择了《爷爷变成幽灵》,崭新的,还没有拆封哦,其他同学可羡慕了,那四月份的阅读之星又会是谁呢?让我们拭目以待吧[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
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 楼主| 发表于 2016-4-10 10:55:55 | 显示全部楼层
临时代一堂课,没有做任何准备,让孩子们做什么呢?那就来一堂自由的课堂吧


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 楼主| 发表于 2016-5-9 19:56:20 | 显示全部楼层
阅读路上,你我同行
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 楼主| 发表于 2016-5-9 19:59:00 | 显示全部楼层
母亲节主题班会,就让我们在绘本里感受温馨的母爱吧!


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 楼主| 发表于 2016-5-9 22:05:11 | 显示全部楼层
南京之行
   南京之行的感想拖到今天才动笔,一个原因是从南京回来工作特别忙,二是一直在看其他师友们写的感想,觉得他们都写得很好,都从课堂专业方面写,都写得那么有诗意,一篇篇“绿光芒”啊!
        可对我来说,这次的南京之行,我的收获似乎不是“绿光芒”,不是“诗意”,而是、、、、、
       首先最好的收获是我刘校长的意识转变,我终于把她带去南京了,当她答应跟我一起去南京的那天时,我就迫不及待地把她拉进我们的种子老师阅读群,让她先在群里感受一下我们的氛围,知道我们在做什么。4月22日,当她踏进会场的那一刻时,当她置身于那样盛大的颁奖典礼氛围时,当她亲耳聆听梅子涵先生那浪漫的开幕词时,我的刘校长,她被彻底震撼了,她激动着,兴奋着,同时也迷茫着,她太想做了,想回到学校立刻就铺开来做,可不知道怎样去做,所以白天我们就抓住机会向别的学校校长讨教,尤其是邵校。晚上,一进宿舍,她又拉着我不停地说呀说呀,每次我们都聊到好晚,记得在南京的最后一个晚上,我们又聊到好晚,又兴奋又激动,声音不自觉大了吧,隔壁拍打墙壁示意我们安静,我们才不得已去休息了。
        其次最温暖的收获是邵校,是杨姐姐,是栾川五小所有的老师们。感恩与她们的相识,那三天,她们对我的照顾,对我的友好,让我觉得很温暖。尤其是杨姐姐为我占坐位,有一次只占到一个坐位,她居然把坐位让给我,自己拿本书一垫坐在台阶上。其实从去年11月份,我就一直与她们微信交流着,她们认为我做得很好,要跟着我学习,这对我来说真是受宠若惊,我觉得自己做得一点都不好,海外比我做得好的老师太多太多了,我感谢邵校介绍了我与他学校老师相识,这给了我一份自信,一份激情,一份快乐,但同时也是一份鞭策,我会努力让自己做得更好。
        最后说说会场。1、梅子涵先生说我们都是一盏的灯,都是一首写不完的诗;2、蒋军晶老师说:“所有专业性的成长都来自困惑,有困惑比没有困惑好。”3、一位获奖者说:“阅读唤醒职业幸福,关注生命成长,点燃职业激情。”4、印象深刻的还是周益民老师的课,一堂操作性很强的课,素极而华的课,一堂好玩的课堂,他说要把小学课堂当作大学课堂来上。5、刘颖老师的《魔法学校》让我顿时明白语文课就应该是这样安静的,从容的、耐心的,而不是激情飞扬的表演。
          总而言之,此次的南京之行让我收获最大就是:我能够再次确定、以及肯定,这条阅读之路我将会走得更坚定!更幸福!更快乐!

(在电脑前写感想时,儿子不时地进来,给我锤锤背,温暖的宝贝)
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发表于 2018-9-9 21:54:23 | 显示全部楼层
学校名称
江西省宜丰县芳溪镇中心小学
学校地址
江西 宜春市 宜丰县 芳溪镇中心小学
学校类型
乡村中心校
学校简介
我校是一所比较偏远的乡村中心校,共有十七个教学班,其中小学部共有十五个,初中部有两个。学校里留守儿童较多,占了全校人数的百分之二十。
学校距离县城多少公里
20
学校老师人数
49
学校学生人数
716
学校几个年级
9
住校生人数?
0
本班级学生人数
56
本班图书角藏书量
70
为何要申请班级图书角?
我从一年级开始,就为他们打造了一个温暖实在的阅读环境,开设了“日有所诵”、“绘本阅读”、“整本书阅读”等课程,一步一步地把阅读的种子种在了他们的心田,他们爱上阅读。绘本烂了粘好了又读,反复读。整本书也是看了又看。班级设立了图书角,一些书籍是海外教育基金会和亲近母语机构无偿捐赠的,一些是学生捐赠的,这些书籍免费提供给学生看。但是已经读了三年了,已有的籍满足不了他们日益增长的阅读量。我希望这个组织,能为我们班的学生提供更多的书籍供孩子们阅读。在这里,我谢谢大家对孩子的帮助。
最近阅读了哪些图书
《逛了一圈》《都是放屁惹的祸》《让路给小鸭子》《跑得太快的斑马》《老虎来喝下午茶》……
整本书:《小熊温尼.菩》《鼹鼠的月亮河》《汉斯的故事》《弗朗兹的故事》等。
曾经参加过哪些阅读培训
2015年、201 6年参加海外中国教育基金会种子教师暑期阅读研习营。201,7年成为亲近母语,星星点灯计划第一期种子教师研习营的项目教师
图书申请成功后,需要每天坚持朗读10分钟的书给孩子们听,是否可以做到。

申请人姓名
罗艳芳
申请人联系电话
13767523942
申请人邮箱
2051055264@qq.com
授课年级
四年级
授课科目
语文
来源
106.5.243.76 中国-江西-宜春   
渠道
默认渠道
提交时间
2018-09-08 20:43:58
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