VK小记者二队第一学年小记者课的教学感想

蛐蛐

小鸡老师对调动孩子的兴趣、激励孩子的勇气能力超强，这个真心要向你学习。关于小鸡老师的疑惑和困扰，我的几个想法：

• 好玩有趣励志的新闻并不少，我们现在人手多了，我不担心有足够的供应。因为最新新闻之外，可以有科技的、历史的等等报道。
• 人手多了，我们可以用一个团队来支持一个小记者队，一个领队上记者课，一个老师负责阅读课，一个或多个评改学生稿件
• 是的，有条件变成每周一节课啦，孩子们有更多时间来讨论自己的想法，学习辨别消息真假等等深层阅读；小记者课可以更集中在写稿、改稿上面；我们也有时间来做人物专访示范了。
• 我和你碰到了同样的问题，就是新闻稿失去了作文稿的很多写作技巧，孩子没有意识到两者想通之处。我明年计划让老师提供小记者的日记和作文来，我们改成新闻给孩子们看，希望很快他就能写通讯了。
• 赞成继续带孩子往前写。后面时间多了，有希望把采访、调研攻下来，时间多了，可以让孩子们当小编辑，记者课包括怎么修改稿件的内容。