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我读书我快乐读书活动总结

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发表于 2016-10-26 12:45:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
“我读书我快乐”读书
活动总结
涪洋完小刘毅

     书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我结合学校的读书活动,组织全体留守儿童继续开展了“我读书,我快乐”的读书活动。
  开学初,我就结合全体留守儿童的具体情况和学生的年龄特点制定了读书计划。积极发动学生参与到“我读书,我快乐”的活动中来。还动员学生向阅览室捐献自己平时的爱看的各种图书,并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游,以书为友,努力增长学生的知识水平,逐渐养成良好的读书习惯。
  为了筹集到更多的书本,满足学生的课余阅读。首先,发动学生向阅览室自觉捐献,丰富阅览室。并且,派专人管理。每天图书管理员邹林波同学整理好图书。其次,定期向学校图书室借阅。教育学生自觉爱护每一本书,自觉地到阅览室管理员那里作好借书、还书登记工作。看后,写心得或体会。还发动学生向班级借阅,平时,能按照学校的规定,每周的早间和午间读唐诗、宋词、日有所诵,学生能在老师的引导下充分利用中午的休息时间以及双休日,进行阅读。每天晚上保证20分钟的读书时间,周日晚上安排30分钟读书指导课,周日定为“读书日”。
  通过前面开展阅读活动的努力,学生的看书兴趣有了较大的提高。现在,一到下午休息时间,学生能习惯地跑到阅览室去借书看了。看到好的优美词句,能自觉地摘抄下来。在开展“我读书 我快乐”的主题读书会中,有很多同学兴致高涨,表现突出,被评上读书小明星,他们是:邹林波、简倩倩、夏聪、严毅康、邹家兴、冉旭林。
  但本学期中也有不足与遗憾,管理上还要在纪律和自主学习方面多下功夫,个别学生自律性不强,不能自觉主动去读书,这是需要加强教育的重点。
我们的读书活动只是学生读书征程的一个开端,要努力的还有很多很多。希望通过读书活动,让学生明白到爱读书的孩子才是聪明的孩子,从而真正喜欢上读书。


                                                   2016 年10月25日

我读书我快乐.docx

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