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白石小学 123456
基本信息 信息采集时间: 2016 年 12 月 5 日
学校全称 姚安县白石地小学 办公电话 0878--5831197
学校类型 A打工子弟学校 B 乡村中心校 C 乡村村小 D其他 (选 C )
学校详细地址 云南省/自治区 楚雄州 市/州 姚安县/区/旗太平 乡/镇 白石地小学 学校
学校邮编 675302 学校距乡镇 8公里 学校距县城 9公里
教师总数 14 教师平均年龄 41 ≤35岁教师数 3
学生总数 133 留守学生数 58 寄宿学生数 32 流动学生数 0
贫困学生数 100 孤儿学生数 0 单亲学生数 8 当地人均年收入 2800
是否有电脑 有 是否有打印机 有 是否有网络 有 是否有多媒体 有
各年级人数 学前 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总数
25 22 13 13 19 16 25 133
图书信息
图书室如何开放? 每星期一、星期三中午11:30—13:00开放
图书室图书总量 1000 书架数量 1
图书第一次配置时间 2003年9月 图书最近一次更新时间 2014年9月
图书配置机构(个人) 姚安县教育局
适合阅读图书百分比 80%
校长最近阅读了哪些书 《怎样挖掘学校的校园文化》、《校长的管理策略》、《班主任管理技巧》
学校简介 姚安县白石地小学是太平镇的一所全日制农村完全小学,地处太平镇白石地村委会所在地。学校占地面积3732平方米,生均占地面积34.6平方米;校舍建筑面积2009平方米,生均校舍建筑面积18.6平方米;校园绿化面积200平方米,生均绿化面积1.85平方米,各种设施齐备,功能齐全,学校现有六个教学班,在校学生108人,其中女生47人,少数民族学生70人,寄宿学生25人,全村适龄儿童入学率、巩固率均达100%,现有教职工15人,其中专任教师13人,学校行政1人,后勤1人,教师合格率均达100%。太平镇是典型的少数民族贫困山区乡镇,境内海拔最高2897米,最低1928米。气候冷凉,年平均气温15.2℃,平均无霜期为230天,年均降雨量800毫米。气候冷凉,自然环境较为恶劣。我校学生来自镇内10多个自然村,大部分学生离学校较远且家中经济较为困难,给学生家长供学造成了一定的影响。
几年来,我校始终坚持以德育为首,认真实施义务教育,依法治教;注重优化育人环境,改善办学条件,注重学生人格的塑造、道德的培养;努力提高办学水平,在各级党委、政府和教育主管部门的关怀支持下,学校领导班子带领全校教职工团结协作、群策群力,锐意开拓进取,始终把“积极推进素质教育、创建优质学校”作为奋斗目标。通过几年的努力,我校已形成教学优质、校风优良、环境优美的“三优”学校。
学校坚持走“科研强校”之路,注重学校教研活动的开展、学校整体教学质量的提高,扎实开展“普实”工作,切实走进新课程。充分把远程教育资源、多媒体运用于教育教学工作中,致使我校的教育教学质量稳居山区片前茅。这些成绩的取得主要得力于镇党委、政府的正确领导和上级教育主管部门的高度重视,全村人民的鼎力支持,全体师生共同努力的结果。
学校以 “以人为本,尊重个性,发展特长”为宗旨,积极推进素质教育工作。坚持以科学发展观和十八大五中全会精神统领学校教育教学工作全局,以德育工作为重点,以校园文化建设为抓手,以现代化信息技术教学为辅助,以更新教育理念、改革教育教学方法为契机,以提高教育教学质量为目标,重视养成教育,不断创新学校工作思路,努力提升办学质量。学校把培养学生良好的习惯作为教育工作的第一要务,激发学生浓厚的学习兴趣作为提高教育教学质量的根本途径。教学设施逐步现代化,学校管理精细化、科学化、法制化,队伍建设人文化,营造良好育人环境,构建和谐校园。
学校在各级党委、政府和教育主管部门的关心支持下,已逐步发展成为“教学优质、校风优良、环境优美”的三优学校。我们坚信,在各级党委、政府和教育主管部门、社会各界的关心支持下,我们会继续向“教学一流、学生乐学、家长放心、社会满意的平安、和谐校园”的奋斗目标而努力奋进。
联系信息
收货地址和收货人:云南省楚雄彝族自治州姚安县太平镇白石地小学 杨斌
学校
负责人 姓名 杨斌 图书管理员 姓名 杨雪
电话 15891847254 电话 18687854857
邮箱 邮箱
QQ 821309182@qq.com QQ 2789978400@qq.com
拓展信息
图书达到学校后,要求学校每周图书室开放时间不低于5个小时,每半年开展不少于1次全校性的阅读推广主题活动(阅读推广主题活动如:读书排名、作文竞赛、经典诵读、童话剧场、演讲比赛等),校方是否愿意。 愿意
图书捐建后,OCEF会开展回访和阅读相关活动,校方是否愿意继续合作实施? 愿意
推荐一名种子老师
姓名:郁艳琼 联系电话:15987819420 任课年级 六年级
推荐理由:该教师师德表现较好,专业技术素质较高,善于读书学习,多才多艺。
如果图书项目顺利引入学校,校方将如何管理和开放图书室? 1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务,培养学生的阅读兴趣和能力,及时为教师提供教育、教学信息资料。
2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册,藏书室、资料室、阅读室,应建立相应的帐册,做到帐物相符。
3、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
4、认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理,复本量适当,不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除,及时注销。
5、新购置图书,要及时验收、登记,在两周内完成分类、编目、出架等工作,以加速图书流通。
6、为提高图书资料的利用率,工具书、大型成套图书只供查阅,不得出借。教师借书须持借书证,每次借阅教学图书不超过5本,文艺作品不超过2本,时间
不超过一个月;学生借书须持借书证,每次借阅只限一册,时间不超过一周;班主任为学生集体借阅,每次人均2本,借期2个月;逾期不还者,罚停借一月。
7、遗失或严重损坏书刊,原则上应赔偿原书。如不能实现,应加倍赔偿,孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款;成套书刊遗失一册,按全套价赔款,余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育,并责成其修补好。
8、经常保持室内整洁,积极采取措施,做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作,保持图书完好。
9、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书,交回借书证,否则,不予以办理离校手续。
校长在鼓励孩子阅读方面,将会做哪些具体的事情 书是人类进步的阶梯。让孩子从小喜欢读书,养成良好的读书习惯,将会使孩子终生受益。一、给孩子提供读书的环境气氛。
二、老师、家长和孩子一起读书。
三、给孩子讲书中的故事。
四、鼓励孩子用故事奖励他人。
五、抛出问题让孩子从书中寻找答案。
六、帮助孩子选择读物。
一本好书会改变一个孩子的一生,一本坏书也会毁了孩子的一生。老师要教给孩子选书的方法。
七、要指导孩子掌握一些常用的阅读方法。
校长心目中的理想校园是什么样子。目前的学校需要哪些改善 校风优良、教学优质、环境优美的“三优”学校,把学校营造成孩子读书、学习的温馨心灵家园
特别提醒
请将学校相关照片[建议:包括学校全貌2张、图书室(如有)2张、平时上课2张,至少6张照片],以附件形式一并发到邮箱read@ocef.us
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