2017年3月学校提出申请
2017年3月,班级图书角配书 3年级50册
2017年11月。捐款人Yangzh认捐
2017年12月,天下溪发书500册
2018年3月,学校反馈命名牌和传书活动照片
申请要求 学校的要求 需要乡村学校有意愿的老师,缺少足够经济条件为班级采购优秀图书 生均有效图书低于10本/人 学校校长鼓励学生多阅读课外书,老师愿意为此做各种努力和推动。 申请资助流程 填写并提交OCEF班级图书角图书资助申请表 添加项目人员微信,加入OCEF阅读微信群。 OCEF义工联系教师,审核确认班级信息。 推荐给捐款人,采购图书。 教师收到书后联系OCEF义工,确认图书收取情况。 OCEF义工指导教师开展相关阅读课。 教师反馈阅读课照片、命名牌照片以及带有学校公章的图书接收证明。 OCEF义工联系教师了解图书利用情况,并给与指导。 教师每学期期末写图书利用总结。 OCEF根据老师图书阅读开展情况,为班级提供图书更新等其他后续资助服务。 OCEF班级图书角资助项目申请表
基本信息信息采集时间: 20017 年 3 月 1 日 | | | | | | A打工子弟学校 B 乡村中心校 C 乡村村小 D其他 (选 B) | | 广西 省/自治区 桂林 市/州 资源 县/区/旗 瓜里 乡/镇 中心完小 学校 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 学校新建于2013年,座落在桂林市资源县瓜里乡街道旁,在校教师47人,学生1059,该校是在少数民族地区贫困县,地处偏远,交通落后,学生阅读书籍量少。 | | 收货地址和收货人:广西桂林市资源县瓜里乡中心完小 李慧玲《收》 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 图书达到班级后,要求班级不得把图书收藏起来,需要开放给学生共享。每周图书开放时间不低于5个小时,每半年开展不少于1次全班的阅读推广主题活动(阅读推广主题活动如:读书排名、作文竞赛、经典诵读、童话剧场、演讲比赛等),教师是否愿意。 | | 图书捐建后,OCEF会开展回访和阅读相关活动地,教师是否愿意继续合作实施? | | 如果图书项目顺利引入班级,教师是否愿意将此项目共享给其他教师,并和其他老师分享自己做阅读的方法? | | | 引导学生养成阅读的习惯,在知识的海洋里增长见识,通过演讲比赛,讲故事,童话剧场培养阅读兴趣 | 教师心目中的理想图书角是什么样子。目前的班里需要哪些改善 | 书籍能够让学生增长知识,扩大视野,让学生自由阅读,爱好阅读,希望贵单位给予捐赠图书。 | | |
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