为什么要写案例分析

何财林

       3月份乡村教师讨论的话题的是《让孩子养成良好的习惯》，倪老师感到话题很大，不知道从哪里哪个方面与其他老师分享。为了这个话题倪老师在3月22日就写好了一个文稿发给我和刘秀看一看。我看后感觉写得比较虚，不具有可操作性。因为我个人认为受助教师更需要是的教育教学过程中的技术和经验，需要的是实际应用和可操作性的能力。而倪老师在这方面就有丰富的经验，为了能够很好分享倪老师的经验，最好的办法就是教倪老师写案例分析，而且通过写案例分析还可以提高教育教学理论水平。为此给倪老师推荐了一篇优秀案例分析《培养小学生行为习惯养成教育的案例》供倪老师参考，我们期待3月31日晚上有一个很好的分享研讨会。