基本信息 信息采集时间: 2017 年 3 月 22 日 |
学校全称 | | | |
学校类型 | A打工子弟学校 B 乡村中心校 C 乡村村小 D其他 (选 C ) |
学校详细地址 | 湖北省 省/自治区 襄阳 市/州 樊城区 县/区/旗 牛首 乡/镇 张湖村小学 学校 |
学校邮编 | | | | | |
教师总数 | | | | | |
学生总数 | | | | | | | |
贫困学生数 | | | | | | | |
是否有电脑 | | | | | | | |
各年级人数 | | | | | | | | | | | |
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图书信息 |
图书室如何开放? | |
图书室图书总量 | | | |
图书第一次配置时间 | | | |
图书配置机构(个人) | |
适合阅读图书百分比 | |
校长最近阅读了哪些书 | |
学校简介 | 张湖小学校园面积8800平方米,学生37人,教师4人。学校条件特别艰苦,基础设施亟待修缮。学校图书室建设几乎为零。 |
联系信息 |
收货地址和收货人:湖北省襄阳市樊城区牛首镇张湖村小学 周顺山 |
学校 负责人 | | | | | |
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拓展信息 |
图书达到学校后,要求学校每周图书室开放时间不低于5个小时,每半年开展不少于1次全校性的阅读推广主题活动(阅读推广主题活动如:读书排名、作文竞赛、经典诵读、童话剧场、演讲比赛等),校方是否愿意。是 | |
图书捐建后,OCEF会开展回访和阅读相关活动,校方是否愿意继续合作实施?是 | |
推荐2名种子老师,我们初期先为两位种子老师的班级配班级图书角,反馈利用好后,再考虑给学校配置图书 种子老师1:张欣月 姓名:张欣月 联系电话:15571162705 任课年级 一年级 推荐理由:新招农村教师,年轻,富有活力,喜欢读书。 种子老师2:周顺山 姓名: 周顺山 联系电话:13871602516 任课年级 二年级 推荐理由:喜欢读书,喜欢组织各种活动。 | |
如果图书项目顺利引入学校,校方将如何管理和开放图书室? | 1、建立图书登记制度,借阅、归还实行电脑管理; 2、学校配置专业图书管理人员; 3、实行定期开放制度。 |
校长在鼓励孩子阅读方面,将会做哪些具体的事情 | 引导孩子正确的读书方法;培养孩子持久的读书习惯;开展一周读背一首古诗活动;一月组织一次读书比赛等。 |
校长心目中的理想校园是什么样子。目前的学校需要哪些改善 | 干净整洁、设施先进、四季花香、书声琅琅。 校园太陈旧,亟待修缮。 |
填表人姓名: 周顺山 职务: 校长 联系电话:13871602516 |
推荐人姓名: 李国良 所在学校:牛首镇袁营村小学 |
特别提醒 学生年龄小,学生阅读的文字不需要太多。带拼音的书本要多一些。 |