贵州涪洋中心校刘毅2018年月总结

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12月9日（星期日），吃过中午饭，我就骑着摩托车去家访四年级的一个女留守儿童。她家住的地方比较偏僻，快要到她家时，刚好碰到一位老奶奶，一手杵着拐棍，一手提着半兜花生。我忙上前问路，老人家耳朵不是很好，问了半天才知正是这个孩子的奶奶，于是我跟着她来到她们的家。
虽然我知道她家比较贫困，但是当我走进这个家时，还是让我感到意外。家里还住着七八十年代木瓦房，屋里杂乱不堪，没有一件像样的家具。当我转到厨房看时，眼前的一幕让我吃惊，十岁的她正在灶膛前烧火，灶台上的盆里盛着刚洗好的米，看到她熟练将米下到锅里，我突然明白穷苦儿女早当家，心里涌现出阵阵莫名的酸楚。后来她奶奶告诉了她家里一些情况：在她三岁时，母亲意外去世。父亲文化程度不高，也没有技术，长年累月在外打工。家里还有一个姐姐正在读职校，现在家里只剩下她和奶奶，奶奶快八十岁，生活勉强自理，经常还需要她的照顾。
    当离开她家时，我思绪万千。我们整天嚷着再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。然而在我眼皮底下还有这样需要帮助的留守儿童，而我却一直没有发现，我感到深深的愧疚。于是，我下定决心要好好帮帮她。在学校里，我把她的情况跟老师都介绍了，把她作为学校重点帮扶对象，要求学校老师多给她一些关爱，要求科任老师多做她的思想工作。通过我的努力，联系到帮扶干部为她送去冬衣、米、油。同时在各位老师的关爱下，她不再沉默寡言，也变得活泼开朗起来，学习成绩也在稳步上升。看到她的这些变化，我心里那份愧疚才慢慢的褪去。
    也许在这个世界上，也许在将来，还有很多需要帮助的留守儿童。但我相信“只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的人间”。愿我们每一个教育工作者奉献最真挚的关爱，来填补他们内心的空白，温暖彼此的心灵。虽然关爱留守儿童工作任重而道远，但只要我们努力过，就不留下那一丝愧疚。

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二、本月教学流水账
第一周：了解留守儿童在家做家务的情况，鼓励孩子在家一定要做家务。
第二周：家务就从学校开始，安排15人分成三组（学生志愿），每天完成寝室的所有卫生工作，完成后评比，与大家在会上分享。
第三周：开展留守儿童心理健康教育（做家务的能手）。让每个学生回家都有独立生活能力，为家长减轻负担。
第四周：全面了解留守儿童的寒假生活情况，有困难的学生与家长电话沟通，让他们过好假期生活。

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2018年秋季学期期末总结